初中美术人美九年级上册秦朝军威的象征（自学）-兵马俑z.ppt

考眼力：看一看，这三个俑是一样的吗？ 即使同一兵种的兵马俑，他们的细节也有所不同。 赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 头式种类 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 发髻 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 将头发归拢在一起，于头顶、头侧或脑后盘绕成髻。 1、观察到以下这些兵马俑的头式有哪些不同？ 你能对兵马俑的头式进行简单的分类吗？ 圆锥形髻 扁髻 发髻 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 介幘(zé) 古代的一种裹发巾。 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 皮弁(biàn) 一种皮质的帽子。 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 冠 一种有军衔的人戴的帽子。 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 冠 鹖冠（双卷尾长冠） 单板长冠 将军俑 初级军吏俑 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 中级军吏俑 （双板长冠） 面部特征 2、你能发现兵马俑哪些不同的面部特征？ 脸形 表情 年龄 胡须 田国由用 目甲风申 喜怒哀乐 各有其情 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 1 3 2 4 6 5 17 7 8 10 9 11 14 13 12 15 16 18 御手俑 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 3、仔细观察兵马俑的动作及细节辨别他们是什么兵种？ 骑兵俑 跪射俑、 立射俑 将军俑 车士俑 御手俑、立射俑、跪射俑、骑兵俑、车士俑、将军俑 考考你: 文官 士兵 将军 百戏 你能从兵马俑的穿着判断出他们的身份吗？ 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 棉衣袖口、手指甲 铠甲片和丝绦 的穿组方法 鞋底 带钩 头发丝 清晰可见 三、赏析兵马俑，细看兵马俑的“精”和“美” 四、兵马俑的制作 规模宏大、数量众多的秦兵马俑怎样塑造的？ 总结： 秦始皇陵兵马俑是中华文化的宝贵遗产，众多的人物形象、逼真的细节和精湛的工艺体现出秦代的雕塑水平。庞大的军阵和空前的规模又展示出秦朝统一华夏的气魄与自信。 秦始皇陵兵马俑群 Z 形体大:其大小约为真车、真马的一半。 课后拓展： * 1987年，被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》 先后有200多位外国元首和政府首脑参观访问，是中国古代辉煌文明的一张金字名片 被誉为“世界第八大奇迹” 位于今陕西省西安市临潼区 它是我国第一个皇帝的陪葬坑 猜一猜： ART 秦朝军威的象征 人民美术出版社 义务教育教科书·美术 1、兵马俑为谁而建？ 2、你对秦始皇有什么了解？ 秦始皇 一、初步探索秦兵马俑 1、兵马俑为谁而建？ 2、你对秦始皇有什么了解？ 秦始皇 3、什么是俑？秦兵马俑是怎么发现的？ 一、初步探索秦兵马俑 走进西安，欣赏举世无双的秦兵马俑： 秦始皇兵马俑博物馆平面图 一、初步探索秦兵马俑 兵马俑一号坑外景 一号坑 坑深5米 面积14260平方米 陶俑、陶马6000于件 11个过洞 排列38路纵队 1 一号坑 兵马俑二号坑外景 兵马俑二号坑棚木遗迹 兵马俑三号坑外景 兵马俑三号坑 1、通过讲解，同学们有什么感受？ 规模大 数量多 陶俑、陶马近8000个，兵器数万件 二、赏析兵马俑，领略兵马俑的“大”和“多” 兵马俑的身高 陶俑平均身高： 1.80米 马高：1.72米， 身长：约2米 形体高大 二、赏析兵马俑，领略兵马俑的“大”和“多” 1、规模宏大、数量众多的秦兵马俑体现出秦军什么气势？ 2、这种什么气势是怎样体现出来的？ 场面恢弘壮丽、气势磅礴 三、赏析兵马俑，体会兵马俑的“大”和“多” 1、规模宏大、数量众多的秦兵马俑体现出秦军什么气势？ 2、这种什么气势是怎样体现出来的？ 场面恢弘壮丽、气势磅礴 整齐的军阵排列 二、赏析兵马俑，领略兵马俑的“大”和“多” 1、规模宏大、数量众多的秦兵马俑体现出秦军什么气势？ 2、这种什么气势是怎样体现出来的？ 场面恢弘壮丽、气势磅礴 单一、形体高大的物体重复排列 整齐的军阵排列 三、赏析兵马俑，体会兵马俑的“大”和“多”