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试论初中美术课堂中综合材料的运用对学生创造力培养的作用
摘要 以教育目的出发，美术教育不仅仅是教授绘画技能，同时还肩负着全面育人的使命，而把综合材料的应用于美术课堂，它既可以打开学生的思维模式，启发学生对美术创作的兴趣，又同样可以丰富教师们在课堂上的只是和教学内容。因此，本文以“材料”为一个切入点，对“综合材料”概念、范围进行界定，通过阅读研究相关文献知识、对中学课堂的分析以及初中学生和教师进行问卷调查研究，了解当下综合材料在中学美术教学中的问题和现状。为了更好的研究综合材料对培养学生创造力的作用，笔者将综合材料融入八年级“服饰设计”的课程，加以实践，并将其与相
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