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Module 4 Unit 2 What’s the matter with Daming?石嘴山市第十三小学 王艳丽
Learning aims : (学习目标)1.理解和把握句型There is a cap.以及单词lost、sports、shoes.2.能用What`s the matter? He\She lose…描述发生的事情。
capbagT-shirthattrouserssports shoesCan you read?
Can you write?take— is—are— drop—lose— meet—find—
Can you write?take—took is—wasare—were drop—droppedlose—lost meet—metfind—found
Ben
Look and say.capBenA: What’s the matter with Ben?B: He lost his cap.呈现词汇,操练句型
bagDaming
bagA: What’s the matter with Daming?B: He lost his bag.Daming
SamT-shirt
SamA: What’s the matter with Sam?B: He lost his T-shirt.T-shirt
hatLingling
hatLinglingA: What’s the matter with Lingling?B: She lost her hat.
trousersAmy
trousersAmyA: What’s the matter with Amy?B: She lost her trousers.trousers
T-shirthattrousers任选两组,用What’s the matter with …?He/She lost…进行对话。Bencap
sports shoes运动鞋
Learning yourself1、自读课文,画出自己不会读的单词或短语。2、Please answer: 1)what`s the matter with Ben? 2)What`s the matter with Daming?
Learning yourself1、自读课文,画出自己不会读的单词或短语。2、Please answer: 1)what`s the matter with Ben? 2)What`s the matter with Daming?
Listen, point and say
Work in your groups1、不会读的单词或短语组内交流,互帮互学。2、分角色朗读课文,翻译课文。
3.Where did he find this bag?1.What’s the matter with Daming?2.What was in Daming’s bag?合作展示,巩固新知
1.What’s the matter with Daming?He lost his bag.2.What was in Daming’s bag?His new sports shoes.
3.Where did he find this bag?He found this bag on the school bus.
sock袜子socks袜子(复数)达标检测,提升能力
课堂小结,学有所获What’s the matter with…?I/He/She…
Let’s chant
Thank you !
我们,还在路上……You made my day!阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
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