新北师大版小学二年级上册数学《米有多长》教学课件.pptx

6.3 1米有多长【第6单元 测量】二年级上册SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II 情景导入看看长颈鹿和小乌龟在游乐园门口遇到了什么问题？ 探索新知测量较短的物体的长度时，可以用厘米作单位。测量较长的物体的长度时，可以用米作单位。米是常用的长度单位，米可以用字母m表示。 探索新知感受1米的长度。把100根1厘米长的小棒从头到尾接起来就是1米。该摆第14根了……100根这样的小棒接起来，才够1米长呢？ 探索新知感受1米的长度。1米到小华这里。1米到小刚这里。 探索新知米和厘米之间的关系：100厘米1米1米=100厘米1厘米 探索新知比一比，说一说。1米到小华这里。1米到小芳这里。小组合作，用尺子量一量。从教室的一头到另一头大约长多少米？ 探索新知想一想，填“厘米”还是“米”呢？门高约2 黄瓜长约20 李老师身高约175 一拃长约15 橡皮长约3 树高约10 米厘米厘米厘米厘米米 探索新知 高约（ ）厘米高约（ ）厘米1002米的一半是1米1米＝100厘米试一试 高约（ ）厘米高约（ ）厘米100小明大约有2个机灵狗那么高……试一试100厘米的一半是50厘米1米＝100厘米50 试一试量一量，黑板有多长？ 试一试量一量，黑板有多长？带有两个或两个以上单位名称的数叫复名数，前一个是高级单位，后一个是低级单位。当以米作单位测量时，量几次后剩下的长度不够1米时，就改为以厘米作单位，量出的长度是几米几厘米。 学以致用1.找一把1米长的尺子，估一估，1米大约相当于几只铅笔长？找一找生活中哪些物体的长度大约是1米。洗衣机的高度扫帚的长度 学以致用2.填一填。（1）铅笔长约17_____。 （2）橡皮长约3____。（3）旗杆高约8____。 （4）房子高约3 ____。（5）毛巾长约60 ____。 （6）丝瓜长约35 ____。厘米 厘米 米 厘米 米 厘米 学以致用3.谁猜得对？小明小强小刚小丽 学以致用4.估一估，量一量。 学以致用5.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米终点（1）全长是100厘米，也就是 米。（2） 已经爬了70厘米，还剩 厘米。130 学以致用（3）请你提出一个数学问题，并尝试解答。如：蚂蚁比蜗牛快了多少厘米？80-70=10（厘米）答：蚂蚁比蜗牛快了10厘米。60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米终点 学以致用3.四人一组，用尺子互相量一量臂长，并将结果填在表中。姓名臂长/厘米 学以致用4.连续做4次立定跳远，把每次跳远的成绩记录下来。第一次成绩/厘米第二次第三次第四次比一比，跳的最远的一次是多少？跳的最近的一次是多少？ 课堂小结测量比较长的物体用“米”作单位，米是常用的长度单位，也可以写作m。米是比厘米大的长度单位，它用来表示较长物体的长度，米可以用m表示，1米=100厘米。 学而不止 课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 再见Come onGo onMath school