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第一章幼儿教育的产生和进展
幼儿教育学根底学问点
第一节幼儿教育的概念和意义
一、广义的教育〔概念 15 页〕:这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育,范
围很广,一般称为广的教育。
二、学校的独特构造和功能 ,使其成为近代以来教育活动中的核心局部,在各种教育中起着示范和主导的作用。
三、幼儿教育〔概念〕:对 3-6 岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育。从广
义上说,但凡能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面进展的活动都是幼儿教育,而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。幼儿教育学是教育学的一个分支,它特地争论 3
-6 岁幼儿的教育,探究其特点和规律。
四、幼儿教育的意
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