日常行为分析第一学期.docx

项目 观察与情况分析 晨间活动 （晨接、晨锻） 准时回园不迟到，主动参与晨间跳舞活动。 绝大部分孩子能在晨间锻炼前回到活动室，放好小书包，做好晨练前的准备。晨间活动时能随着音乐快乐地跳舞。 餐前、餐后活动 餐前洗手会将手上的水甩在池内。餐后会用开水漱口、用毛巾擦嘴。 进餐 能准确地使用餐具和收放餐具。 孩子能准确使用筷子夹菜、吃饭，会轻拿轻放餐具，分类摆放餐具。 盥洗 洗手时能把手洗干净、擦干，懂得洗手后关紧水龙头。 孩子洗手时能用洗手液洗干净小手，懂得节约用水，会轻轻打开水龙头。 早操 听到指令能较快地排好队伍，能随音乐节奏认真做操。 每当听到运动员实行曲小朋友的情绪都十分激动，会互相招呼