高三最后一节英语课.pptx

高三最后一节英语课;。;考场答题指导 试卷分值 建议答题时间 听力开局莫大意，聚敛精神心要定。 30????? 20′ 单项填空要心译，情景搭配合逻辑。?15??????7-8′ 完形填空要预览，瞻前顾后要联系。??30???? 18-20′ 阅读问题文中觅，主旨判断尤在意。??30??? 21-23′ 填空简答重信息，答题简准要切记。?10x2??18-20′ 表达工整词高级， 难句长句要连接。? 25???? 25-27 Total:150分??????? 120分钟（2-5分钟检查） ：;答题技巧解析 1.听力：心神要定，眼睛不可东张西望，要横扫竖扫听 力A. B.C.的答案部分，预测谜底。对没听懂的题要果断放弃。听后相信第一感觉，不轻易改动答案。 2.单选：必须看完整个题干，注意情景和搭配，大脑里 要有整体句意，不能有悖句子结构。要注意动词主谓 一致，时态语态，主动和被动等。做题时注意避免汉语思维干扰。;3.完形：完形填空是在一定的语言环境下来挖空的，按照一定的法则和规律来设题的。作答前花上两、三分钟，忽略残缺部分，对整个篇章作出判断，是完全必 要,也是很值得的。只有这样,才能掌握文章大意, 找到文章基调，弄清作者思路,情节发展过程,建立起必要的背景知识,才可抓住中心议题,做到心中有底。历年的高考完形填空题，都有4~6个空可直接从文中找出，所以，我们要纵观全篇大局，瞻前顾后，填词题要注意虚词和文章结构。;4. 阅读：带着问题去寻，画出信息句，先做简单题，每篇力争7分钟内完成。万一时间不够，可适当从作文里调整。;5. 简答：抓住疑问词和问题的人称、时态，阅读首段把握文体，找准并画出信息句，按要求（简准）答题。;6. 阅读填空：①解题一般步骤: 分析表格结构，抓住主要问题；细心阅读并理解正文大意，列出文章概要；理清表格层次，先做细节题，再定小标题，最后的大标题，做对没问题！ ②注意：大小写的规范性，表格外大标题多数为每个单词首字母大写，表格内的小标题和细节题应视具体情况而定，不可一概而论。 忠告：做阅读填空题，必须要充满信心，要冷静地分析表格内部的各层关系，题目设计者一定会设置3－5道???接引用原文词汇和语句的题目，我们首先要保证这部分题拿满分。往往容易的题目偏偏会出错，因此，书写要清楚规范，每个单词不能因粗心多写或少些字母。;7. 作文：书写工整(非智力因素也重要)，覆盖所有 内容要点，提倡用几个主从复合句、倒装句、分词结构和高级词汇。 注意: 审，圈，注，写，改 说实在话， 书面表达的评分与评卷老师的感觉是有关系的。 如果卷面整洁，看上去字也漂亮，多打几分是可能的。 同时同学们要注意给阅卷老师留下一个良好的第一印象。“先入为主”很可能决定整个短文的评分档次。如果开头几句错误百出，那么阅卷教师很可能认为整个文章不过如此。所以要尽可能写好头几句。 ;保证消除错别字，低级错误很碍事； a与an应注意，“三单现”形式应留意； there be结构莫大意，不能滥用动词be； 单数可数不孤立，结构句式应仿习； 主动被动要分析，时态人称要统一； 捕捉要点表胸臆，字迹工整合人意。;8. 填涂答题卡 1.用笔要规范. 使用合格的2B铅笔和0.5mm黑色签字笔填涂答题卡。 2.填涂要规范. 按照要求填涂；不要在不该填涂的区域留下笔迹，否则影响扫描效果。 3.涂改要规范。不得使用涂改液和修正带（含透明胶带）. 修改答案要规范，划去错误的，上、下填入正确的，用橡皮只可轻擦，不可擦破。绝对不可用涂改液、修正带、胶带纸。 4.注意在规定区域答题 :在答题卡设计时已充分考虑了答案所占用的空间,因此要在规定的区域答题，切勿超出范围。 5. 不可加页加纸答题。在答题时不能使用空白纸答题并将其 粘在答题卡上，这样会给答题卡扫描造成麻烦。 英语答案填涂技巧： 每做完一个完整题型就去涂答案（即听力，单项，完形填空，阅读）这样不但可以让大脑得到稍微休息，并可缓解紧张情绪。 ;遇“难”何需急，得“易”勿忘形;金榜题名高三最后一节英语课;。;考场答题指导 试卷分值 建议答题时间 听力开局莫大意，聚敛精神心要定。 30????? 20′ 单项填空要心译，情景搭配合逻辑。?15??????7-8′ 完形填空要预览，瞻前顾后要联系。??30???? 18-20′ 阅读问题文中觅，主旨判断尤在意。??30??? 21-23′ 填空简答重信息，答题简准要切记。?10x2??18-20′ 表达工整词高级， 难句长