人教版PEP小学英语四年级下册Unit 3 B Lets learnLets play 课件.ppt

Unit 3 Weather B Lets learnLets playLets check ;教学内容： ; 制作思路： 1.通过歌曲Weather song，学习 rainy, suuny,cloudy,snowy,windy，并了解它们的 符号，以及单词world的学习。 2.承接上一步，学习上节课学习几个国家的 首都，以及它们的代表性气候。 3.通过一系列练习以及歌谣来巩固所学新知， 使学生能够做到学以致用。;Learning aims: 1.学生能够听懂、会说:Here’s the world weather. It’s … in …; 2.能够听、说、认读：rainy,snowy, windy,sunny, cloudy. 3.了解世界各地各具代表性的气候；了解有关天气预报常用符号。 4.能够看懂、听懂天气预报并用英文表达天气情况。 ;Lets sing a song:;Learning words:;rainy;sunny;cloudy;snowy;wind;windy;windy;Can you say?;Look at the map. ;国家、首都：;London;Listen and repeat:;Whats the weather like?;Look and say:;;;Sydney;Harbin;Hainan;Hangzhou;(介绍浙江的天气); Test in the class. Let’s match rainy 晴朗的 snowy 多云的 sunny 下雨的 cloudy 有风的 windy 下雪的;Listening test;Listening test;Extension Notes: What’s the weather like in …?? It’s rainy∕…. How about… ? （The useful words are given, you can choose them talk about, or you can write them down.）;询问天气怎么样， Whats the weather ？记心上。 回答起来很容易， It’s后面加天气。 It’s sunny 天气晴，火红太阳挂天空。 It’s cloudy 天多云，雨衣雨伞准备好， It’s rainy 天下雨，路上行人雨伞举， It’s snowy 天下雪，雪中嬉戏多快乐， It’s windy 天刮风，关好窗户别忘记。;1、能听说读写单词： sunny rainy windy cloudy snowy 2、能听说读写句子： What is the weather ? It’s ... ;本课教学内容;Homework: 听今晚的天气预报，填写下表;Thank;;Unit 3 Weather B Lets learnLets playLets check ;教学内容： ; 制作思路： 1.通过歌曲Weather song，学习 rainy, suuny,cloudy,snowy,windy，并了解它们的 符号，以及单词world的学习。 2.承接上一步，学习上节课学习几个国家的 首都，以及它们的代表性气候。 3.通过一系列练习以及歌谣来巩固所学新知， 使学生能够做到学以致用。;Learning aims: 1.学生能够听懂、会说:Here’s the world weather. It’s … in …; 2.能够听、说、认读：rainy,snowy, windy,sunny, cloudy. 3.了解世界各地各具代表性的气候；了解有关天气预报常用符号。 4.能够看懂、听懂天气预报并用英文表达天气情况。 ;Lets sing a song:;Learning words:;rainy;sunny;cloudy;snowy;wind;windy;windy;Can you say?;Look at the map. ;国家、首都：;London;Listen and repeat:;Whats the weather like?;Look and say:;;;Sydney;Harbin;Hainan;Hangzhou;(介绍浙江的天气); Test in the class. Le