2020年广东省清远市清新区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析.docx

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 PAGE PAGE 1 2020年广东省清远市清新区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析 注意事项 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、体现“可”“可以”等要求的教育法律规范是（）。 A、义务性规范 B、禁止性规范 C、授权性规范 D、强制性规范 【答案】C 【解析】义务性规范指其行为模式中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范， 其中关于“不为某种行为的法律规范”又称为禁止性规范。义务性规范在文字表述形式上通常采用“必须” “应当”“义务”“禁止”“不得”等字样。授权性规范指其行为模式中规定教育法律关系主体有权作出或 不作出某种行为的法律规范。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”“有权”等术语。故选C。 2、学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59＋1”，并在发试卷时悄悄对他说： “这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（）。 A、虽未按常规处理，但有利于激励学生 B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展 C、虽有违教育原则，但有利于保护学生 D、虽有失教育公正，但有利于教育学生 【答案】A 【解析】教师的做法比较超出常规，但这样可以很好的鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再 厉。故选A。 3、新课程的三维课程目标不包括（）。 A、知识与技能 B、智力 C、过程与方法 D、情感态度与价值观 【答案】B 【解析】新课程的三维目标是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故选B。 4、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）。 A、《大教学论》 B、《教育漫话》 C、《爱弥儿》 D、《普通教育学》 【答案】B 【解析】17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或 有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的，是 “教育万能论”的观点。故选B。 5、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和（）。 A、心理起源说 B、生理起源说 C、进化起源说 D、自然起源说 【答案】A 【解析】关于教育的起源，有神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。故选A。 6、教学任务的双基，是指基础知识和（）。 A、基本能力 B、基本技能 C、基本技巧 D、基本智能 【答案】B 【解析】使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，这是教学的基本任务，其他任务 是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。双基教学其核心思想是重视基础知识和基本技能的教学。故选 B。 7、教材包括（）。 A、教科书 B、CAI软件 C、教学参考书 D、以上三者皆是 【答案】D 【解析】教材包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种试听材料。其中，教科书和讲义 是教材的主体部分。教科书、CAI软件、教学参考书等都属于教材。故选D。 8、培养学生具有的道德品质，主要培养（）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德行为 D、道德意识 【答案】D 【解析】道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论 体系的总称。要培养学生具有的道德品质，主要就是培养学生的道德意识。故选D。 9、新课程改革的理论基础是（）学习理论。 A、人本主义 B、认知主义 C、建构主义 D、行为主义 【答案】C 【解析】建构主义教学理论因关注学生、强调创新、提供评价多元性等，而受到我国基础教育课程改革的极 大关注。它是我国目前正在进行的基础教育课程改革的重要理论依据。故选C。 10、现代教学媒体是现代教学的（）。 A、内容 B、目的 C、手段 D、结果 【答案】C 【解析】电子视听设备、多媒体等现代教学媒体是一种教学的手段。故选C。 11、下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。 A、教育与生产劳动紧密结合 B、教育与生产劳动严重脱离 C、教育与生产劳动逐步结合 D、教育与生产劳动若即若离 【答案】B 【解析】古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是：（1）古代学 校教育具有鲜明的阶级性和等级性。（2）古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的 特征。（3）古代学校教育的形式一般是个别教学，它使教育具有了完备的条件，即专职教师、固定学员和专