2022年教师职称评审考试试题及含答案.doc

老师职称评审考试试题及含答案 1.课程改革基础理念是: (C )?A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④①以学生发展为本 ②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担2. 指出哪一组是符合体验性目标陈说方式: ( C)A.说出,演出,展示 B.设计,制作,创作C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵3.课程变革能够在课程内涵丰富,课程理念演进和(D )等三个层面上展开.A.教材更新 B.老师发展 C.学生选择 D.课程制度变迁5. 首倡老师作为研究者学者是( A)A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特6. 多元智力理论是新课程改革理论基础之一,其提出者为(A )A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅7. 以培养学生技能为目,通常程序为:定向——示范——参加性练习——自主性练习——迁移教学模式为(B )A.讲解——接收式 B.示范——模仿式C.探究发觉式 D.情境——陶冶式8. 在对话 互动式教学过程中,老师和学生关系是(C )A.老师是主体,学生是客体 B.学生是主体,老师是客体C.都是主体 D.都是客体9. 探究学习实施过程是(B )A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶10.展示学校办学宗旨和特色课程是( B)A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程12. 20世纪90年代初,美国著名卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家指令》汇报有七个方面内容,其中排在第二位是(A )A.学校需要家庭支持 B.学校需要社会支持C.学校需要教授支持 D.学校需要政府支持13.教育中心和灵魂在(B )A.学生 B.学校 C.老师 D.校长14.校本教研主体是(C )A.学生 B.教材 C.老师 D.校长15..建立评价学生全方面发展评价指标体系必须包含( C)A.学科学习目标 B.通常性发展目标C.学科学习目标和通常性发展目标 D.情感目标二, 多项选择1.新课程详细目标除了有改革考试和评价制度,重建课程管理体系外,还有(ABCD )A.改变课程功效 B.调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教学方式2.在以下教育评价方式中,属于质性评价方式有( ABC)A.档案袋评定 B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定 D.成就测验3.建构主义教育理论认为,学习环境组成要素有 (ABCD )?A.情境 B. 协作 C.会话 D.意义建构?4以下关于新型知识观说法正确是(BCD )?A.个人看法在给定课程知识面前没有意义?B.知识客观化和科学化追求必定是以牺牲个人知识原因为代价?C.缄默知识对人类认识有着深刻影响?D.知识为一个探索行动或创造过程?5此次课程改革所提倡师生关系应该是(ABCD )?A.民主 B.平等 C.对话 D.互动?6.新课程给老师角色定位是( AC)?A.学习者 B.定向者 C.促进者 D.定论者?7.新课程结构主要特点(ABC )?A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.平均性?8.校本课程开发方案内容包含(ABCD )?A.校本课程开发总体目标 B.校本课程结构与课程门类C.课程实践与评价构想 D.保障方法?9. ,基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础教育对促进社会主义当代化建设具备作用是(BCD )?A.前沿性 B.全局性 C.基础性 D.先导性?10.地方对课程管理主要方面是(ABCD )?A.落实国家课程政策 B.制订课程实施计划?C.组织课程实施与评价 D.加强课程资源开发和管理?11.校外课程资源是指学校范围以外各种能够用来开发和建设课程资源,主要有?( ABD)?A.家庭资源 B.社会资源 C.校园资源 D.自然资源?12.当今世界,教学研究发展趋势是(BCD )?A.向学生回归 B.向学校回归 C.向老师回归 D.向教育实践回归?13.教学研究中行动必须具备以下特征(BCD )?A..可操作性 B.验证性 C.教育性 D.探索性?14.当代教育评价产生和发展可分为以下几个时期(BCD )?A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期?C.多方位研究时期 D.教育评价兴盛时期?15.简述质性评定主要特征有( BCD)?A.评定是一个自上而下评价?B.评价目在于促进主体人发展?C.评价方式具备情境性?D.评定是不停探索改进过程?三, 判断?(×)1 .《中国教育改革和发展纲要》印发,标志着新一轮基础课程改革开