米·伊林《十万个为什么》导读课课件.pptx

米?伊林《十万个为什么》（导读课） 年级：四年级 学科：语文（统编版） 猜一猜有没有透明的铁？猜一猜有没有用空气筑成的墙壁？猜一猜水会不会燃烧？猜一猜穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？猜一猜面包芯里的小孔是从哪里来的？抢尝鲜穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？P146有没有用空气筑成的墙壁？P147有没有透明的铁？P22为什么水不会燃烧？P32面包芯里的小孔是从哪里来的？P52知作者知作者米?伊林《十万个为什么》 《十万个为什么》作家资料卡 作家姓名： 国籍： 出生地： 具有影响力的作品： 儿时兴趣和经历： 给我的印象： 我的资料来源：读序章米?伊林《十万个为什么》 关于我们周围的事物，我们知道得很少，而且也没有人可以问。 这样的谜可以猜的岂止十二个，而是十万个。 你屋内的事物每一件都是一个谜。读序章米?伊林《十万个为什么》 我没有特别的才能，只有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦 读目录读目录读目录读目录读目录读目录知方法 阅读科普作品的时候，你可能会遇到一些不理解的科技术语。这时候要运用在课上学过的方法，试着去理解。 读完后还可以想一想，这本书讲得有道理吗？关于这个问题，有什么新的研究成果吗？解术语学习活动一：1.默读P127《有没有硬的液体》，圈出不理解的科学术语。2.组长负责记录组员们圈画出的词语，运用课文中学过的方法尝试解决，在解决了的科学术语上打勾。 坩埚是实验室中使用的一种杯状器皿，用来对固体进行高温加热。白垩，又称/item/%E7%99%BD%E5%9C%9F%E7%B2%89/5882202白土粉，是一种微细的碳酸钙的沉积物，是方解石的变种。白垩一般主要是指分布在西欧的白垩纪的地层，而白垩纪一名即由此而来。擒“虎”成绩单擒“虎”成绩单擒“虎”成绩单勤提问学习活动二： 听老师读133页的《不碎玻璃》，在书旁记录下自己的疑问并与同桌交流。勤提问我的疑问页码解决方法结果品文字 二氧化碳气体分布在面团的面筋网里，使面筋变成如海绵状多孔的疏松体。再经过揉面和烤制，面团里的二氧化碳受热膨胀，面包里就有了许多小孔。 面团一放进炉里，面筋受热就慢慢变干了，变松了。一直以来拘留着二氧化碳的那些口袋破裂了，让二氧化碳跑了出来。 这就是面包为什么松软多孔的道理。面包芯里的每个小孔，就是二氧化碳气泡留下的遗迹。 品文字 《人怎样迫使肥皂泡工作》： 肥皂向烟炱猛扑过去，拖它拉它，把它从坑坑洼洼里面赶出来。 肥皂是怎样干这件事的呢？ 那你来想一想。 什么样的肥皂洗东西更好使——泡沫多的，还是几乎不起泡沫的？ 是泡沫多的好。可见关键在于泡沫。 那么泡沫又是什么呢？ ……品文字 《人什么时候会取火》： 冬天的夜晚，劈柴在炉子里毕剥毕剥地爆得好欢啊！你看着那火苗，很容易想象出许许多多奇异的东西——火烧的城市，被围的堡垒。那劈柴的爆裂声好比是排炮的轰响，那火舌就像是顺着堡垒城墙跑的士兵。 他（伊林）善于运用文艺的形式，散文的笔法，生动有趣的故事，形象具体的描写，来引人入胜地讲解科学。 ——袁清林（科普作家）定计划阅读书目《十万个为什么》阅读时限（）月 （）日— （）月 （）日（共 天）阅读时间阅读章节（页码）完成任务的满意度自评第一天☆☆☆☆☆第二天☆☆☆☆☆第三天☆☆☆☆☆……米?伊林《十万个为什么》定计划米?伊林《十万个为什么》定计划米?伊林《十万个为什么》课后作业1.制定阅读计划并按照计划来开展阅读。2.填写作家资料卡。