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24*最后一分钟
1.认识课后生字，有感情地朗读课文，理解诗歌内容、体会诗歌表达的思想感情。
2.在朗读中理解诗歌内容；在吟诵中体会作者的感情。
3.通过诵读诗歌激发学生热爱祖国的思想感情。
理解诗歌的内容，结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。
体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。
搜集香港回归及百年香港相关资料。
一课时
一、歌曲导入，激发兴趣。
1.播放歌曲《东方之珠》。
导语：同学们，听下面这首歌曲，“小河湾湾向南流，流
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