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初中道德与法治学科作业设计与实施指导意见
为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,增强义务教育阶段作业设计的科学性、规范性和针对性,有效提升作业设计的质量和效益,减轻学生过重作业负担,结合我省初中道德与法治学科教学实际,提出如下指导意见。
一、总体目标
全面落实减轻学生过重学业负担的有关规定,坚持育人为本,切实发挥作业育人功能,遵循教育教学规律,着眼学生身心健康成长。
(一)落实立德树人根本任务
坚持立足过程,促进发展的理念。基于减负、增效与提质的目标,培养学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力和
学以致用的能力,内化学生必备品格。培养和提高学生政治认同
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