社区护理（高职）课后习题答案及教学案例分析.docxVIP

《社区护理》课后学习效果评价·思考题答案： 第一章 社区护理概述 项目一 1 简述社区卫生服务的概念。 答：社区卫生服务又称社区健康服务，是指在一定社区中，由卫生及有关部门向居民提供融预防、医疗、康复和健康促进为一体的卫生保健活动的总称。 2 社区卫生服务的基本功能有哪些？ 答：①开展社区卫生状况调查，进行社区诊断，向社区管理部门提出改进社区公共卫生的建议及规划，对社区爱国卫生工作予以技术指导； ②有针对性地开展（非传染性）慢性疾病、地方病与寄生虫病的健康指导、行为干预和筛查，以及高危人群监测和规范管理工作； ③负责辖区内免疫接种和传染病预防与控制工作； ④运用适宜的中西医药及技术，开展一般常见病、多发病的诊疗； ⑤提供急救服务，以及家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭卫生保健服务； ⑥提供会诊、转诊服务，以及临终关怀服务； ⑦提供精神卫生服务和心理卫生咨询服务； ⑧提供妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人等重点人群的保健服务； ⑨提供康复服务，开展健康教育与健康促进工作； ⑩开展计划生育咨询、宣传并提供适宜技术服务； 提供个人与家庭连续性的健康管理服务； 负责辖区内社区卫生服务信息资料的收集、整理、统计、分析与上报； 在社区建设中，协助社区管理部门不断拓展社区服务，繁荣社区文化，美化社区环境，共同营造健康向上、文明和谐的社区氛围； 根据社区卫生服务功能和社区居民需求，提供其他适宜的基层卫生服务。 项目二 1 简述社区护理基本概念及基本内容。 答：社区护理概念：美国护理协会将社区护理定义为：社区护理是将公共卫生学及护理学理论和技术相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。社区护理应以维护人的健康为中心，家庭为单位，社区为范围，社区护理需求为导向；以妇女、儿童、老年患者、慢性病患者、残疾人为重点，在开展社区预防、保健、健康教育、计划生育和常见病、多发病、诊断明确的慢性病的治疗和康复工作中提供相关护理服务。 社区护理基本内容： 疾病预防，是指防止疾病和伤害的发生，具体体现在社区门诊及家庭病床等护理服务和参与周期性体检、消毒、防疫、预防接种等保健活动上。 健康保护，是指保护居民免受环境中有害物质的侵袭，具体体现在担负社区签订服务合同、建立家庭健康档案、禁止公共场所吸烟、检查饮水和食品卫生、限制社区居室装潢环境污染等卫生管理工作。 健康促进，是指促进社区居民健康，具体体现在组织社区居民开展一些全面健身的有益活动，以及宣传计划生育和卫生保健常识上。 2 简述社区护士角色及必备能力。 答：社区护士的角色是指在社区护理服务中，社区护士所特有的地位和职能，以及应当承担的义务，也反映出社区护士在社区与其他成员间的关系。 社区护士必备能力： 1）综合护理能力，社区护士即是全科护士。 2）独立判断、解决问题能力。 3）预见能力即对患者与自身风险预见性。 4）人际交往、沟通能力。 5）组织、管理能力。 6）调研、科研能力。 7）自我防护能力。 3 社区护理的服务特点有哪些？ 答：1）护理服务综合性； 2）护理对象广泛性； 3）护理场所分散性； 4）护理服务长期性； 5）护理服务独立性与自主性； 6）护理服务协调性。 4 国内社区护理发展趋势及现存问题有哪些？ 答：国内的社区护理服务工作开展时间较国外不仅时间短，而且工作内涵也存在较大差距。1925年，北京协和医院开展了公共卫生护理；1932年，政府设立中央卫生实验处着手训练公共卫生护士。新中国成立后，一部分医院开设地段保健科或家庭病床及社区卫生服务中心。目前，我国社区护理主要以三级预防为主，与国外社区护理相比比较局限。 国内社区护理存在的问题： 1）护理服务内容可及性局限。 2）缺乏社区护理专业人才。 3）缺乏有效的社区护理管理机制。 项目三 1 简述公共卫生的定义及基本内容。 答：公共卫生就是组织社会共同努力，改善环境卫生条件，预防控制传染病和其他疾病流行，培养良好卫生习惯和文明的生活方式，提供医疗卫生服务，达到预防疾病，促进健康的目的。 公共卫生的主要内容： 1）公共卫生体系建设； 2）疾病预防与控制； 3）突发公共卫生事件的危机管理； 4）健康危险因素的识别与评价； 5）公共卫生政策与法律； 6）公共卫生安全与防控； 7）公共卫生伦理。 2 影响健康的因素有哪些？ 答：1）生活方式因素，又称健康行为因素，是指因自身的不良行为和生活方式，直接或间接地对健康带来不利的影响。 2）环境因素，分为自然环境和社会环境。 3）生物因素，包括遗传、生长发育、衰老等。 4）卫生保健服务因素，包括健全的卫生服务机构，完善和优质的服务网络，一定的卫生经济投入，以及公平合理的卫生资源配置，对人群健康有着重要的促进作用。 3 三级预防的含义是什么？ 答：三级预防又称临床预防，是指在疾病的临床