《大气污染控制工程实验》课程教学大纲.docx

PAGE PAGE 302 《大气污染控制工程实验》课程教学大纲 一、基本信息 课程编码：1061149059 英文名称：Experiments of Air Pollution Controls Engineering 课程性质：专业必修课 学分：1 学时：16 学时 开课学期：第5学期 开课院系：环境工程与化学学院 适用专业：环境工程 先修课程：大气污染控制工程、流体力学、环境监测 二、课程简介 本课程是环境工程本科专业的必修课程。通过实验教学，加深学生对大气污染控制基本原理和技术的理解；掌握本课程的基本实验方法手段和操作技能，学会正确使用各种仪器和实验设备，掌握处理实验数据的科学方法，培养学生分析问题和解决问题能力，树立实事求是的科学态度和严谨的工作作风。 三、课程教学任务与教学目标 （一）教学任务 本课程基本任务是通过大气污染物处理相关实验，使学生熟悉和掌握大气污染控制原理和技术，用于解决大气环境主要污染问题。 理解和掌握除尘设备与性能指标、测定方法及实验设备操作方法； 理解和掌握气态污染物控制设备性能指标、测定方法及实验设备操作方法； 掌握实验数据的统计处理及分析评价方法。 （二）教学目标 1、教学目标 通过本课程学习，使学生具备以下能力： （1）理解大气污染控制的基本原理与操作，掌握污染控制的基本技术与方法。（支撑毕业要求4.3）。 （2）通过对实验数据的整理和分析，能够获得有效实验结论（支撑毕业要求4.3）。 2、教学目标对毕业要求的支撑矩阵 表1 教学目标对毕业要求的支撑矩阵 毕业要求 二级指标点 课程目标及其支撑强度系数 （1） A （2） B 4. 研究：能够基于环境工程相关知识与原理，采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究，包括实验设计、数据分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。 4.3能够开展污染物控制专业实验，对实验数据进行整理、分析与解释，并通过信息综合获取合理有效的结论。 √ √ （三）思政元素 根据课程性质和教学内容，本课程的思政元素主要为：熟悉废气排放标准及法规、树立严谨的科学研究态度。 四、教学内容及要求 表2 教学内容、要求与达成 实验项目 （学时） 实验教学目标 实验教学 内容 实验教学要求 实验重点难点 实验教学活动 达成能力 达成 途径 支撑 目标 除尘器综合性能比较实验（8） 通过对各类除尘设备性能比较，学会选用除尘设备。 1.颗粒重量及粒径进行分析。 2.各种类型除尘设备性能进行测定。 3.对实验数据进行处理，得到有效结论并撰写实验报告。 熟悉各类除尘设备除尘机理，熟悉并掌握除尘设备性能测定方法，学会选用除尘设备 【实验重点】除尘性能测定 【实验难点】正确选用除尘设备 【课前预习】除尘设备性能指标，除尘设备结构及操作方法 【课堂讲授】除尘设备性能指标 【实验教学】指导学生完成除尘器综合性能实验 【课堂讨论】粒径对除尘效率的影响 【教学方式】实验教学 “毕业要求4研究”中的“4.3能够开展污染物控制专业实验，对实验数据进行整理、分析与解释，获取合理有效的结论。” 实验预习 + 实验操作 + 实验报告 教学目标 1、2 吸收法净化二氧化硫实验（3） 掌握吸收法净化二氧化硫气体原理，掌握吸收设备结构。 1.掌握吸收设备的结构。 2.配置吸收液。 3.改变实验参数，进行吸收实验操作，并观察实验现象。 4.对实验数据进行处理，得到有效结论并撰写实验报告。 掌握吸收法净化二氧化硫的原理及不同吸收剂对净化效率的影响 【实验重点】流量变化对二氧化硫净化效率的影响 【实验难点】不同吸收剂对二氧化硫的净化效率 【课前预习】吸收设备结构及操作方法 【课堂讲授】吸收剂的制备及吸收设备的结构及操作注意事项 【实验教学】指导学生完成吸收法净化二氧化硫实验 【课堂讨论】吸收法净化二氧化硫有哪些吸收工艺？ 【教学方式】实验教学 “毕业要求4研究”中的“4.3能够开展污染物控制专业实验，对实验数据进行整理、分析与解释，获取合理有效的结论。” 实验预习 + 实验操作 + 实验报告 教学目标 1、2 氮氧化物净化实验（3） 掌握催化转化法净化含氮氧化物气体原理，掌握催化转化设备结构。 1.掌握催化转化设备的结构。 2.改变催化温度与气体流量等实验参数，进行实验操作。 3.对实验数据进行处理，得到有效结论并撰写实验报告。 掌握催化转化法净化氮氧化物的原理及实验参数改变对净化效率的影响 【实验重点】催化温度对净化效率的影响 【实验难点】参数改变对实验操作的影响 【课前预习】氮氧化物催化转化设备结构及操作方法 【课堂讲授】实验参数的改变方法，实验设备操作的注意事项 【实验教学】指导学生完成氮氧化物净化实验 【课堂讨论】催化转化法的操作温度对净化效率的影响 【教学方式】实验教学 “毕业要求4研究”中的“