《创新创业实践》课程教学大纲.docx

PAGE 6 PAGE PAGE 414 《创新创业实践》教学大纲 一、基本信息 课程编码：1061149003 英文名称：Entrepreneurship Practice 课程性质：实践 学分：2 周数：2 开课学期：第六学期 开课院系：环境工程与化学学院 适用专业：环境工程 先修课程：创新创业通识选修课 二、课程简介 《创新创业实践》作为专业实践环节，以学生创新意识和创业能力培养为主要目的，倡导和鼓励学生的个性化发展。该环节的具体实施由学生在第1到第6学期，根据自身情况参与各类创新创业训练计划项目、各类学科竞赛、学术研讨活动、社会实践活动、与专业相关的社团活动、学院科研助理活动等项目进行创新创业实践训练。通过参与实际项目的实施训练，培养学生的创新意识、创新能力以及分析和解决复杂问题的能力。 三、课程教学目标 （一）课程目标 通过创新创业项目训练，具备拓展自身知识水平的能力，能够主动适应不断变化的职业环境（支撑毕业要求指标点12.2）。 （二）课程目标对毕业要求的支撑矩阵 表 1 课程目标对毕业要求的支撑矩阵 毕业要求 二级指标点 课程目标 （1） 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，掌握终身学习的方法，有不断学习和适应发展的能力 12.2掌握终身学习的方法，能够针对个人或职业发展的需求，具备自我更新知识和技能以适应发展的能力 √ （三）思政元素 本环节的思政元素有：生态文明、可持续发展、绿色发展理念等。 （四）主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系 课程教学目标 内容 指导方式 通过创新创业项目训练，具备拓展自身知识水平的能力，能够主动适应不断变化的职业环境。 方案确定及实施 启发式教学 案例分析和讨论 四、课程内容与教学要求 该课程为分散进行的实践环节，课程实施的时间从入学开始到第七学期结束。在这期间学生可以根据自己的实际情况和发展需要选择具体的项目开展实践活动，内容主要包括以及几个方面： 1．参与本学科相关的各类竞赛：主要指校级或省级挑战杯（大挑、小挑）比赛、各类“创新创业”大赛、各类专业技能竞赛等，以及其他相关竞赛。 2．其他非学院组织的竞赛：主要指数学建模大赛和大学生英语竞赛等。 3．以科研助理形式参与相关老师科研项目或课题：申请以科研助理形式参与到教师的的科研项目中。 4．参与各类社会实践活动：指参加青年志愿者活动、假期社会实践活动（如“三下乡”活动、社区服务活动、勤工助学活动等）、学术、文化等社团活动。 5、获得各类职业资格证书：参加学校或学校认可的机构组织的技能测试或各类职业资格、专业技能的培训和考证等活动。 五、课程考核方式与评分标准 本环节采用认定的方式获取学分，认定学期为第7学期，认定范围包括科研成果、知识产权、科研训练、学科与科技竞赛、技能证书等各种形式，具体标准见下表。 项目形式 途径 考核要求与标准 学分 备注 项目竞赛 参加各类专业、学科、创新、创业竞赛 作为项目负责人，并获得校级三等以上奖励。 2 1.获省级和国家级奖励，所获学分可增加1倍。 2.要求和标准都是针对1项项目而言。若多项，学分可以累加。 作为项目的主要参与人，并获得校级三等以上奖励。 1 参与竞赛有成绩或提交作品，但未获奖的学生。 0.5 科研训练 作为科研助理参与教师的科研项目或实验室开放项目 有总结、报告、实物等成果 2 1.学生需提供指导教师书面证明材料。 2.作为科研助理需要在学院备案。 科研成果 公开出版的学术期刊或学术会议收录 提供论文的原件及复印件（含封面、目录、正文、封底）。 2 1. 被SCI、EI、CSSCI收录，所获学分可增加1倍。 2.要求和标准都是针对1篇文章而言。若多篇，学分可以累加。 知识产权 发明专利、实用新型专利或外观设计专利等以及具有专有权的图纸、设计等 提交证书原件及复印件。 2 1. 此项目排名1-5名可获2学分，6-10名可获1学分，11名后可获0.5学分 2.要求和标准都是针对1项而言。若多项，学分可以累加。 技能证书 普通话等级证书、外语能力证书、计算机能力证书、从业资格证书等 提交证书原件及复印件。 2 证书由“学院大学生创新创业实践活动学分评定工作组”组织认定，并备案。 创业实践 创办企业并取得营业执照 提交营业执照或缴税证明原件及复印件。 2 学生法人代表所获学分可增加1倍。 创新创业培训 参加创新创业沙龙、各种类型的学术讲座等 提交不少于800字的活动心得总结。 0.5 参加的活动由“学院大学生创新创业实践活动学分评定工作组”进行认定，每参加1次可获得0.5个学分，学分可累加 六、执行大纲应注意的问题 1.培养计划 该环节的实施时间是在第六学期，但是鉴于该课程的性质，本课程真正实施时间是从入学开始到第七学期结束，学生可根据自己的情况选择不同的方式