九年级上册语文教学工作总结 6.docxVIP

九年级上学期语文教学工作总结 本学期我担任九（4）班的语文教学工作，感觉身上的担子很重。 已是毕业班，教学任务自然较繁重。时间很仓促，学生学习积极性普 遍不高，经过不断努力最后还是圆满地完成了教育教学工作任务。 一、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系 我们的教学工作面临的是一群适逢 青春期的中学生，他们是学 习的主体，也是提高成绩的主体。他们有了自己的独立思想意识。要 想真正提高教学质量，我觉得应该充分调动学生的学习积极性，让他 们从被动地学变成主动地学，在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜 能。首先应多了解学生与其谈心，学习任务重，他们面临着升学，家 长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。还有青春期的迷茫。如 果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为 语文科任教师兼班主任，我注重与学生进行谈心沟通帮助他们树立学 习信心，找到努力的目标。 二.紧抓课堂教学这块学习阵地，积极探索有效教学 能严格组织好课堂教学，关注全体学生。认真钻研教材，研读《考 试大纲》，结合本校学生实际上好每一堂课。我们九上书本一共编排 了六个单元，重点是诗歌单元、小说单元、言文元教学，难点是议论 文教学。教完还要教学下学期文言文单元，因此内容含大，系统性强, 在课堂上我注意创设情景，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。 例如，教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐，通过这样 创造良好的课堂气氛。精心设计问题，以问题来带动对文章内容主旨 的探讨学习。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课 堂上讲读结合，重视朗读教学，让学生在读中感悟教材。布置好作业, 作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。 三、紧抓作业批改，注重分析 紧抓后进生的学习督促跟踪开学以来，我一直坚持作业的全批全 改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。对于 学生作业中普遍存在的问题及时讲评督促，要提高教学质量，还要做 好后进生的辅导工作。对于班上的后进生，坚持个别知识辅导和思想 教育相结合的方式，与学生谈理想谈目标，激发他们的学习热情。成 绩在原有的基础上有更大的进步。 四、积极参与教研活动，学习有关教育理论 坚持听课、评课，注意学习学校里老教师的好的教学经验，努力 探索适合自己的教学模式。与组内老师积极讨论，学习兄弟学校课程 改革好的经验，并试着拿一些适合学生教学方法来用。本学期我虽然 尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成 绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但 今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋 斗。