总复习 数与代数 第3课时小数、分数、百分数 （课件）六年级下册数学北师大版.pptx

;回顾与交流 ;把一个正方形平均分成4份，涂色部分占其中的一份。用分数表示是 ，3个 即 ×3＝ 。;红色彩带的长度是绿色彩带长度的 。;2.结合具体的例子说一说。;（1）小数、分数、百分数之间的关系。;分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫作分数。;百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。;小数、分数、百分数之间可以进行互化。;（2）分数、除法之间的关系。;（3）商不变的规律与分数基本性质的关系。;3.想一想，填一填。;巩固与运用 ;2.用分数表示图形中不同颜色的部分占整个图形的几分之几。;3.在图中用阴影表示各数。;4.在空格里填上适当的数。 ;5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。;6.豆类食品有较高的蛋白质含量,经常食用有益于人体健康。;课堂小结;谢谢！