《中考班主任总结报告》.docxVIP

  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费39金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考班主任总结报告 俗话说,“科教兴国、人人有责”,教师负担着培养祖国下一代的重大责任,而班主任更是作为学生全面发展的关键之一,那么如何在班级管理上下力,如何做好学生迈向高中之前的那个守护者呢?如今,中考结束,回顾过去陪伴学生学习与成长的三年,我对此也开始进行了反思总结,带着自己的一些心得体会与大家共同分享。 一、构建良性师生关系,用心加强情绪管理 班主任与学生的关系应当亦师亦友。教育是以心换心、互相感化的过程。用心去做教育,才能真正的做好一个管理者,中学时期是最容易产生心理情绪的时期,而这时候班主任的工作就显得尤其重要的,教师的真心以待可能会让学生从逆反少年变成一个心存感恩之人。目前留守少年

文档评论(0)

02127123006 + 关注
实名认证
文档贡献者

关注原创力文档

1亿VIP精品文档

相关文档