初中信息技术浙教版：第6课 图像特效 .doc

第 第 周 第 课时 总 课时 课题：第6课《图像特效》 课型：新授课 适用年级：七年级下册 课时：1 教材简析：本课是第一单元多媒体世界的第六课，在上节课图像素材处理的基础上，继续对图像进行美化，探索photoshop更多的功能，本课要求学生掌握文字蒙版工具、图层样式、魔棒工具、添加滤镜等功能。 学情简析：上节课学生熟悉了photoshop的界面和基本操作，包括图层的相关知识，其中文字工具和本课的文字蒙版工具具有相似和不同点，图层样式也是对图层的操作的拓展，魔棒工具是为了解决上节课遗留的问题——去背景。添加滤镜为整张图片增添了光彩，这是学生感兴趣的事情。 教 学 目 标 知识与技能：①文字蒙版工具、渐变工具的配合使用 ②图层样式的设置 ③魔棒工具的使用 ④滤镜的使用 过程与方法：①通过制作一个多彩的标题文字，掌握文字蒙版工具和渐变工具的使用 ②通过设置文字的效果，掌握图层样式的设置 ③通过去除背景颜色，掌握魔棒工具的使用方法 ④通过为图片增添光彩，掌握滤镜的使用方法 情感态度与价值观：通过本课的学习，感受图片处理技术的魅力 教学重点：①图层相关知识②文字和移动工具的使用 教学难点： ①理解图层的作用②文字和移动工具的使用 教学策略与方法：任务驱动法，演示法，协作学习法 教学准备：课本，课件，任务单，ps作品范例图，素材图，外挂滤镜 教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 环节一：文字蒙版工具 引入：展示与上节课文字内容相同，但是样式不一样的文字，怎么才能做出这样的文字？ ①引导学生思考两种文字异同点，并引导学生自主探究和协作学习使用文字蒙版工具和渐变工具。 ②巡视并解决问题，并引导学生思考“蒙版”的含义，并做小结。 思考并探究使用文字蒙版工具和渐变工具 ②解决自主探究过程中遇到的问题，并思考蒙版的含义。 通过对比，让学生想到使用与文字工具类似的文字蒙版工具和渐变工具，并通过学生参考课文和课件，自主探究学习的方式学习，老师根据需要解决问题，完成文字设计以后再去思考蒙版的含义，更容易理解。 环节二：图层样式 ①展示分别经过投影、内阴影、描边、发光等图层样式设置的文字，引导学生使用图层样式设置文字，为文字添加立体等效果。 ②引导学生改变各种样式的参数，找到最满意的效果。 ③引导学生谈谈自己对图层设置的认识。 ①为文字设置图层样式 ②尝试改变各种样式的参数，找出自己最满意的效果。 ③说出图层样式的作用，并说明各个参数的作用。 通过观看实例引发学生学习动机，通过实践学习图层样式的设置方式和体会图层样式的作用。 环节三：魔棒工具的使用 ①提出问题：有白色背景的机器人手臂影响了图像的美观，怎么去除？ = 2 \* GB3 ②引导学生参考书本描述，使用魔棒工具去除背景，并总结。（选择连续的纯背景——Delete） ③引导学生思考如果背景不是纯色的，还可以用什么方法去除背景。（钢笔、套索、橡皮、蒙版） ①探究去除白色背景 ②思考去除背景的其他方法，并尝试这些方法。 魔棒的操作比较简单，但是还会有点问题，如最后选区的去除等，由学生探索其他方式，是为了拓宽学生的学习photoshop之路。 环节四：添加滤镜 ①展示使用滤镜前后的对比图片，引导学生使用滤镜添加光照效果，使得图像具有交互性，增强图像表现力。 ②引导学生使用外挂滤镜，增强图像表现力。 ①使用“镜头光晕”为机器人手臂添加光照效果。 ②使用外挂滤镜，感受滤镜的作用 通过实际体验感受滤镜的作用，体会图片处理的魅力。 素养作业（任务）设计： 1、使用文字蒙版工具、图层样式、魔棒、滤镜功能处理图片 2、使用外挂滤镜增强图片的效果 板书设计：图像效果 1、文字蒙版工具 2、图层样式：投影、阴影、描边、发光 3、魔棒工具：选择、删除、取消选择 4、滤镜：内部、外部 教学反思：