(人工智能)智能机器人科目设计方案.docx

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2022-12-14 发布于辽宁
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〔人工智能〕智能机器人科目设计方案《智能机器人》科目设计方案上海市甘泉外国语中学袁文铮智能机器人科目通过具体的技术实践使学生理解技术和科学的联系和区分，理解俩者对社会进展、人类生活所具有的重要意义，从而深化生疏，开拓视野。和此同时，将技术所蕴含的丰富的人文因素，自然地融入智能机器人课的教学之中，滋润学生的心田，提升学生的文化品位和人文素养。壹、《智能机器人》科目开发说明背景分析我校的拓展型课程是着眼于社会将来进展对人才的要求，从全面进展学生的素养动身，以“培育有教养、有共性、有竞争力、有国际视野的现代人”为课程目标及最终的育人目标。二十壹世纪将是壹个机器人〔PR〕的时代！早已