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“双减 ”新课标语文单元作业优秀设计案例：二、三年级 上册单元作业设计共两篇 二年级 【作 业 定 】 《义务教育语文课程标准 2（022年版 ）》设置了 “基础型学习任 务群 ”，在 “语言文字积累与梳理 ”板块 中指出，引导学生在语文实 践活动 中，积累语言材料和语言经验 ，形成 良好语感 ；通过观察、分 析 、整理，发现汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受 汉字的文化 内涵，奠定语文基础 。正如王 尚