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语文园地八
1课时
标题
课堂导入
通过回忆交流,进一步稳固默读的方法,提升自主默读的效率。
运用观察联想法,学会利用部首进展字词学习与积累,进一步激发主动
学习汉字的兴趣。
运用比较法,可以谁确区分3个副词的意思及用法,提升感悟、运用浯言
文字的才能。
可以分类整理购物清单,养成在生活中学习语文的良好习惯。
朗读、背诵关于如何待人的名言,大致理解名言蕴含的道理。
标题
在这一单元的学习过程中,你都有哪些收获呢?
交流平台
标题
交流平台
我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想方法弄清楚它们的意思。
默读时,带着问题边读边考虑,能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来,联络上下文进一步考虑,或者向别人请教。
自主朗读“交流平台〞,你读懂了什么?圈一圈,画一画。
交流平台
默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否那么会影响阅读速度。
标题
识字加油站
目
标题
眨眼 眼眶 怒目圆睁
目瞪口呆 耳闻目睹
kuànɡ
我会读
识字加油站
标题
zhǎ
kuànɡ
眨眼
眨
眼眶
识字加油站
标题
怒目圆睁
怒目圆睁:发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。
睁
识字加油站
标题
目瞪口呆
瞪
dènɡ
目瞪口呆:眼睛直盯着不动,嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发呆。
识字加油站
标题
耳闻目睹
睹
dǔ
耳闻目睹:亲耳听到,亲眼看见。
睹:看见
识字加油站
标题
眨眼 眼眶 怒目圆睁
目瞪口呆 耳闻目睹
kuànɡ
我会读
识字加油站
dǔ
标题
眯 盯 盼
识字加油站
标题
词句段运用
连续
陆续
继续
标题
我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩低下头,继续给伤员做手术。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六
十九个小时。
词句段运用
标题
我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩低下头,继续给伤员做手术。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
陆续:表示前后相继,时断时续做某事的情形。
连续:一个接一个地做某事。
继续:描绘一件事做了一会儿停一停,接着往下做的情形。
词句段运用
标题
我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩低下头,继续给伤员做手术。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六
十九个小时。
词句段运用
标题
我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩低下头,继续给伤员做手术。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
伤员有先有后,可能中间间隔时间还会有长有短。
白求恩一直工作了六十九个小时没有休息。
白求恩做手术时被卫生部部长打断,后面又接着做手术了。
词句段运用
标题
1.读一读,选词填空。
陆续 继续 连续
◎只要我〔 〕努力,就一定可以获得优异的成绩。
◎放学了,同学们背起书包,〔 〕分开教室。
◎大雪已经〔 〕下了三天。
陆续
继续
连续
词句段运用
标题
词句段运用
标题
鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯
牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头
垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
mán
zhěn
mù
yè
词句段运用
标题
食物:
生活用品:
鲫鱼 速冻饺子 馒头
橙子 饼干
毛毯 牙刷 菜板
充电器 枕头 垃圾桶
棉拖鞋 沐浴液 衣架
可以这样分:
词句段运用
标题
小组合作:请同学们帮助自己的妈妈列一份购置年货的清单。
〔1〕考虑需要置办哪些年货,列出清单。
〔2〕把列出的物品进展分类。
〔3〕小组汇报,说清分类的根据。
词句段运用
标题
食品:
装饰用品:
坚果 苹果 糕点
中国结 彩灯 对联
年货清单:
酒水类:
果汁 可乐 白酒
词句段运用
标题
爱人假设爱其身。 ——?墨子?
ruò
不迁怒,不贰过。 ——?论语?
èr
仁者爱人,有礼者敬人。 ——?孟子?
rén
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
bó
máo jǐ
自主朗读,借助拼音读准字音,读通句子。
日积月累
——?荀子?
标题
不迁怒,不贰过。 ——?论语?
èr
句意:不把怒气转移到别人身上;不犯两次同样的错误。
爱人假设爱其身。 ——?墨子?
ruò
句意:爱别人就像爱自己一样。
日积月累
标题
仁者爱人,有礼者敬人。 ——?孟子?
rén
句意:仁慈的人关爱别人,
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