教科版五年级科学上册《身体的“联络员”》PPT课件.pptx

教科版 五年级上册《健康生活》单元5. 身体的“联络员”是什么在大脑与手之间起着联络作用呢？手缩回 控制中心：脑手碰到不知名物体脑神经系统脊髓周围神经系统遍布全身实验步骤1.三人一组，确定一人扔沙包，一人拿盒子接沙包，一人记录。仍接沙包的同学站在桌子两端，人员确定之后不可更换。2.第一轮投接沙包10次，接住一次得1分，接不住得0分。沙包出手位置不能超过桌子边缘3. 第二轮，先练习投接沙包20次。再投接沙包10次，记录总分。1.练习后总体接沙包成绩提高2.个别组练习后接沙包成绩没有提升， 有的甚至还下降了 有效练习能提高神经系统协调能力。身体的哪些部分参与了接球这项工作眼睛、大脑和脊髓、手、传入神经、传出神经手缩回 控制中心：脑手碰到不知名物体①腿跑动起来②耳朵听见枪声③传出神经将信号 传入腿等器官⑤传入神经将信息传到脑和脊髓④大脑接收、处理信息 日常生活中，这些行为有利于保护神经系统吗？·保持身心愉悦缓解情绪压力