统编版小学五年级下册第二单元《语文园地》学习任务清单.docx

统编版小学五年级下册第二单元《语文园地》学习任务清单 【单元导航】 亲爱的同学们！通过第二单元的学习，我们初步学习阅读古典名著的方法，知道了联系文本，学会猜测、借助资料懂深意、拓宽途径这些是读名著原著很好方法。接下来让我们走进《语文园地》，尝试运用方法，感受阅读古典名著的无穷魅力。 【交流平台】 快速浏览《交流平台》五句话，说一说体会思想感情的方法。并写一写。 【词句段运用】1.我发现： 猜猜下面词语的大致意思，并分类。 榜文郎中 客官店家 印信客舍 驿站货郎 伙计墨客 与事物有关： 与地点有关： 与人物有关： 我会用： 读 P37- P38《词句段运用》词、句、段，我总结出了“联系文本，学会猜测” 四个小妙招。 选择 P37，有带点词语的句子，根据题意填一填。 书上的句子中“ ”这个词，我是通过 的方法理解它的意思，读古典原著时，我还遇到过其他难懂的词，如“ ”这个词，我是通 我会猜： 读句子猜人物，把序号填入相应的括号里。 ① 曹操 ②宝玉 ③周瑜 ④ 林黛玉 ⑤贾探春 头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额。面若中秋之月，色如 \h 春晓之花， 鬓若刀裁，眉如墨画， \h 鼻如悬胆，睛若秋波。虽怒时而似笑，即瞋视而有情。 （ ） 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点, 娇喘微微。娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 （ ） 【日积月累】 我能认真朗读 P16《日积月累》--《鸟鸣涧》三遍，观看康震教授介绍王维。视频网址： /v?vid=7487680052677166897pd=bjhfr=bjhauthor type=video 背一背《鸟鸣涧》，并请家长评一评。 请在下面的横线上默写《鸟鸣涧》，注意古诗格式，做到行款整齐。