教科版五年级科学下册《比较种子发芽实验》PPT课件.pptx

五年级下《生物与环境》第2课 观察同学们的种子发芽情况，我们会有什么发现？ 聚焦 活动一：学生分享绿豆种子发芽和土壤的关系 探索 活动一：整理小组数据 探索 绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表 实验组别 种子总数量 已发芽数量 未发芽数量 1号玻璃皿 （有土壤） 3 2号玻璃皿 （无土壤） 3 我的解释 3 0 3 0 土壤不是种子发芽必须的条件 活动二：学生分享绿豆种子发芽和温度的关系 探索 强调：由于冰箱关闭时是黑暗状态，所以冰箱里和室温里的绿豆种子，都不应该接触阳光。 （除了温度改变，其他条件保持一致） 活动二：整理小组数据 探索 绿豆种子发芽是否需要温度的实验记录表 实验组别 种子总数量 已发芽数量 未发芽数量 1号玻璃皿 （冰箱保鲜层） 3 2号玻璃皿 （常温） 3 我的解释 0 3 3 0 适宜的温度是种子发芽必须的条件 活动三：学生分享绿豆种子发芽和光照的关系 探索 强调： 一个接受阳光，一个不接受阳光。（除了光照条件改变，其他条件保持一致） 绿豆种子发芽是否需要光照的实验记录表 实验组别 种子总数量 已发芽数量 未发芽数量 1号玻璃皿 （有光照） 3 2号玻璃皿 （无光照） 3 我的解释 3 0 3 0 光不是种子发芽必须的条件 活动三：整理小组数据 探索 活动四：研讨种子发芽需要的条件 探索 绿豆种子发芽需要水、空气、适宜的温度； 土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。 活动五：移植我们的种子 探索 同学们再见！