统编版小学语文三年级下册第二单元《池子与河流》学习任务清单.docx

统编版小学语文三年级下册第二单元《池子与河流》学习任务清单 学习导语：《池子与河流》是首寓言诗，作者是俄国的克雷洛夫。通过池子与河流之间的对话，表达了他们对生活、对人生的不同态度。我们快来读一读吧！ 一、我能读懂寓言故事 ★任务一：我能说出下面词语的意思： 蜿蜒、行吟诗人、推究、淤塞、衰退 方法提示：联系上下文、借助词典、请教他人。 ★任务二：“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样”， 我从池子的这句话中体会到： 。 ★任务三： “我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比”。 我从河流的这句话中体会到： 。 方法提示：关注人物语言，揣摩人物的特点。 二、我会阅读寓言故事 人物 做法 志向 命运 池子 河流 方法提示：品读人物语言、比较阅读，总结提炼。 三、我敢来挑战 读了寓言故事《池子与河流》，我明白了 的道理。在生活中，如何遇到像“池子”这样的人，我 会对他说：“ ”。 方法提示：联系生活，运用比较，发表观点。