小学语文人教部编版（新）一年级上册(2016)_一上劳动《笔袋自己理》 课件 公开课教案课件教学设计.pptx

小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，就是不会把歌唱。铅笔身体有圆也有方，像糖不是糖,不能用口尝,帮你改错字,纸上来回忙。橡皮横着拿它问长短，竖着用它看高低，能画格子能画线，横平竖直很整齐。尺子它们的家都在——它们的家都在——项目二 养成自理好习惯任务二 笔袋自己理交流导入看图片，根据图片内容进行交流。笔袋有什么特点？可以用来做什么？轻巧实用携带方便笔袋可以用来装铅笔等文具。交流导入看图片，根据图片内容进行交流。这是什么？这是什么？橡皮铅笔这是 ____________。这是 ____________。交流导入看图片，根据图片内容进行交流。这是什么？这是什么？橡皮泥玩具车这是 ____________。这是 ____________。交流导入看图片，根据图片内容进行交流。这是什么？这是什么？笔袋这是 ____________。削笔刀这是 ____________。看图片，说说哪些东西可以放在笔袋里，哪些东西不可以？思考判断（ ） （ ） （ ）看图片，说说哪些东西可以放在笔袋里，哪些东西不可以？思考判断（ ） （ ） （ ）探索交流 观察自己的笔袋，说一说：你的笔袋有几个口袋？大口袋，你放了哪些文具？小口袋，你放了哪些文具？观察图片，给笔袋的小主人提建议。小试牛刀学习新知加油站：（1）笔袋整理小妙招不同分区合理放盖好笔帽讲卫生拿出事先准备好的笔袋，开始比赛整理笔袋！劳动实践整理笔袋小达人文具取出来分类理整齐分区巧存放拉链要拉上你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！劳动评价独立整理笔袋文具摆放整齐空间充分利用笔袋干净整洁回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？课堂总结1．我们观察了笔袋，了解到笔袋的分区构造。2．我们了解了笔袋的整理小妙招：（1）不同分区合理放。（2）盖好笔帽讲卫生。课后任务课后任务1．回家将笔袋整理好。2．与同学分享你的“整理笔袋”的心得。3．未完成评价任务的同学，继续完成！