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一[2(022秋期版]国开河南电大专科《社区治理》 在线形考 一 (作业练习1-3)满分题库 作业练习1 试题及答案(排序速考) 一、单项选择题题库 不 是 社区居民的价值观。(D) A.生活观 B. 平等观 C. 义利观 D. 世界观 从 社 区 文化建设情况来看，(D)不是社会主义精神文明建设的基本要求。 A.环境的美化 B. 服务体系的完善 C. 精神文化生活的丰富 D. 打击犯罪 党 的(B)报告明确指出： “党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。” A.十八大 B. 十九大 C. 十七大 D.二十大 党 的(D)首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色社会主义政治制度的范畴。 A.十九大 B. 十六大 C. 十八大 D. 十七大 核 核 心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。(B) “由社会照顾” “在社区照顾” “由社区照顾” “为社区照顾” 格 斯曾经指出，“政治统治到处都是以执行某种(A)职能为基础。” A . B . C. D. 恩 A.社会 B. 政治 C. 文化 D.经济 公 共治理理论认为，政府不是公共管理的唯一主体，私营部门、(D)等非政府部门在公共事务管理中扮 演着重要的角色。 A.NGO B. 第二部门 C. 第一部门 D. 第三部门 居 民自治不仅是社会主义(C)本质的要求，是社会基层群众自我管理自己事务的要求，还是党和国家维 持社会稳定和实行有序管理社会的手段。 A.法治 B. 道路 C. 民主 2 D.制度 可 以为社区治理提供所需的人力、智力资源。(D) A.政治组织 B. 文化组织 C. 社会组织 D.经济组织 年 以 后，被”文化大革命”严重破坏的街道办事处和居民委员会首先得到恢复。(B) A.1988 B.1978 C.1998 D.1968 农 村人民公社体制在组织结构上实行(D)。 A.经社合一 B. 政教合一 C. 政经合一 D.政社合一 社 会的基本单元的是(C)。 A.家庭 B. 国家 C. 社区 D.企业 社 区服务最终追求的是(C),而不是(C)。 A. 社会效益 文化效益 B. 经济效益 社会效益 C. 社会效益 经济效益 D. 文化效益 社会效益 社 区教育的开展必须要在一定的场所进行，社区教育必然是在社区中所开展的教育活动，因而(C)自然 地成为社区教育的一个要素。 A.组织者 B. 居民 C. 社区 D. 资源 社 区教育时间安排受诸多因素的影响。社区教育的教育对象、教育类型，现代教育技术在社区教育中的 应用等都决定了社区教育时间安排具有(C)的特点。 A.广泛性 B. 全局性 C. 灵活性 D.系统性 社 区教育最早源于(C)提出的“学校是社会的基础”这一思想。 A. 莫托 B. 曼雷 C. 杜威 D. 苏霍姆林斯基 社区)精神环境不包含下列哪一项(D)。 A.邻里关系 B. 人际关系 3 C. 社区风尚 D.社区与政府关系 社 区卫生服务的主体是(D)。 A. 医院 B. 政府 C. 社区居民 D.全科医生 社 区文化的基本作用是(C)。 A.提高社区文化的和谐性 B. 提高居民的社区文化认同感 C. 宣传教育广大社区居民 D. 培育社区发展的内生性力量 社 区文化的主导作用是(C)。 A.培育社区发展的内生性力量 B. 提高社区文化的和谐性 C. 协调社区间的各种关系 D.提高居民的社区文化认同感 社 区文化是以(A)为纽带的。 A.地缘关系 B. 隶属关系 C. 血缘关系 D.亲缘关系 社 区制以(A)为核心理念。 A.服务 B. 管理 C. 治理 D.统 治 社区!组建和管理不是自发的、随意的，而是有法律依据的，这体现了社区治理的(B)。 A.自主性 B. 法治性 C. 地缘性 D.服务性 使 临 床医学与预防医学相结合，从而成为弥合临床医学与公共卫生裂痕的结合点，是国家卫生服务体 系中体现预防为主、防治结合方针最为充分的组成部分。(D) A.居委会 B. 社区组织 C. 全科医生 D.社区卫生服务中心 是 社 区服务发展的动力。(A) A. 社区居民 B. 政府部门 C. 社区卫生服务中心 D.监督部门 是 指 旨在提高社区居民综合素质、有关技能以及文化娱乐能力等，社区内各级各类教育的运作机制和工 作方略。(A) A.社区教育发展模式 4 B.社区教育效果 C.社区教育组织方式 D.社区教育的要素 文化隔离机制不包括(A)。 A. 经济隔离机制 B. 自然隔离机制 C.心理隔离机制 D.社会隔离机制 在 《乡土中国》著作中里提出了“熟人社会”的观点。(D) A. 吉尔 ·格兰特 B.威廉 · 富特 ·怀特 C.大卫 ·沃尔特斯 D. 费孝通 政府组织在社区治理中处于(A)地位。 A. 主导 B.对立 C.