原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题名称 色彩构成 （配色法）
课题名称 色彩构成 （配色法）
6 （2 理论+4 实操） 授课形式 新授
授课课时 6 （2 理论+4 实操） 授课形式 新授
授课课时
一知识与技能目标：
一知识与技能目标：
掌握色彩构成配色的方法
掌握色彩构成配色的方法
二过程与方法目标：
二过程与方法目标：
教学目标 讲授理论与实践操作相结合的直观教学方法，利用色彩构成配色的方
教学目标 讲授理论与实践操作相结合的直观教学方法，利用色彩构成配色的方
法完成一幅作品。
法完成一幅作品。
三情感态度价值观目标：
三情感态度价值观目标：
通过学习色彩构成配色的方法，增强学生对本课的兴趣。
通过学习色彩构成配色的方法，增强学生对本课的兴趣。
色彩构成配色的方法
教学重点 色彩构成配色的方法
教学重点
运用色彩构成配色的方法完成创作
运用色彩构成配色的方法完成创作
教学难点
教学难点
教学方法
教学方法
讲授法 情景教学法 项目教学法 实习作业法
讲授法 情景教学法 项目教学法 实习作业法
平面构成范画、作品、 盘、卡纸、颜料、画笔
平面构成范画、作品、 盘、卡纸、颜料、画笔
u
u
教学资源准备
教学资源准备
教学环节
教学环节
一、情景导入：观看范画，引入主题。
一、情景导入：观看范画，引入主题。
二、任务引领 ：
二、任务引领 ：
运用色彩构成配色的方法完成创作
运用色彩构成配色的方法完成创作
一、九宫格配色法
一、九宫格配色法
九宫格配色法是“综合法”训练的主要程序之一。其方法是：将画面
九宫格配色法是“综合法”训练的主要程序之一。其方法是：将画面
分成九个格子进行综合性配色练习。在配色训练中，学生所考虑的重点是：
分成九个格子进行综合性配色练习。在配色训练中，学生所考虑的重点是：
色调的差别，以及在明度、纯度及色相上要有一定的跨度。题材可由学生
色调的差别，以及在明度、纯度及色相上要有一定的跨度。题材可由学生
有目的的选择，这样不但有利于进行多方面的色彩练习，还有利于创造性
有目的的选择，这样不但有利于进行多方面的色彩练习，还有利于创造性
思维的培养。其要点是：在配色练习中紧紧围绕色彩构成美的本质即对比
思维的培养。其要点是：在配色练习中紧紧围绕色彩构成美的本质即对比
协调来进行。其教学目的是：全面认识色彩语言，掌握色彩构成美的规律。
协调来进行。其教学目的是：全面认识色彩语言，掌握色彩构成美的规律。
（一）、九宫格配色的基本要求
（一）、九宫格配色的基本要求
文档评论（0）