色彩构成教案(全).pdf

色彩构成教案 （全） 色彩构成教案 （全） 第一讲 色彩原理及色彩三要素 第一讲 色彩原理及色彩三要素 一、本次课主要内容： 一、本次课主要内容： 对上堂课的一些问题进行复习 ● 对上堂课的一些问题进行复习 ● ● 新课导入 （提问） ● 新课导入 （提问） ● 新课内容 ● 新课内容 小 结 ● 小 结 ● ● 课后思考与练习 ● 课后思考与练习 二、教学过程和教学内容如下： 二、教学过程和教学内容如下： (一)、对上堂课的一些问题进行复习： (一)、对上堂课的一些问题进行复习： （二）、 新课导入 （提 问）: （二）、 新课导入 （提 问）: 色彩是什么?是如何形成的呢?是一种物理现象还是心理现象? 色彩是什么?是如何形成的呢?是一种物理现象还是心理现象? （三）、 新课内容： （三）、 新课内容： 色 彩 原 理 色 彩 原 理 没有光源便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状、色彩，从而认识客观世界。 没有光源便没有色彩感觉，人们凭借光才能看见物体的形状、色彩，从而认识客观世界。 什么是光呢？从广义上讲，光在物理学上是一种客观存在的物质 （而不是物体），它是一种 什么是光呢？从广义上讲，光在物理学上是一种客观存在的物质 （而不是物体），它是一种 电磁波。电磁波包括宇宙射线、X 射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波等。它们都各 电磁波。电磁波包括宇宙射线、X 射线、紫外线、可见光、红外线和无线电波等。它们都各 有不同的波长和振动频率。在整个电磁波范围内，并不是所有的光都有色彩，更确切地说， 有不同的波长和振动频率。在整个电磁波范围内，并不是所有的光都有色彩，更确切地说， 并不是所有的光的色彩我们肉眼都可以分辨。只有波长在 380 纳米至 780 纳米之间的电磁 并不是所有的光的色彩我们肉眼都可以分辨。只有波长在 380 纳米至 780 纳米之间的电磁 波才能引起人的色知觉。这段波长的电磁波叫可见光谱，或叫做光。其余波长的电磁波，都 波才能引起人的色知觉。这段波长的电磁波叫可见光谱，或叫做光。其余波长的电磁波，都 是肉眼所看不见的，通称不可见光。如：长于 780 纳米的电磁波叫红外线，短于 380 纳米的 是肉眼所看不见的，通称不可见光。如：长于 780 纳米的电磁波叫红外线，短于 380 纳米的 电磁波叫紫外线。 电磁波叫紫外线。 实际上，阳光的七色是由红、绿、紫三色不同的光波按不同比例混合而成，我们把这红、绿、 实际上，阳光的七色是由红、绿、紫三色不同的光波按不同比例混合而成，我们把这红、绿、 紫三色光称为三原色光 （目前彩色电视所采用的是红、绿、蓝，实际上混合不出所有自然界 紫三色光称为三原色光 （目前彩色电视所采用的是红、绿、蓝，实际上混合不出所有自然界 之色，只是方便而已，但光学一直采用红、绿、蓝为三原色，这里我们可以通过色图来表 之色，只是方便而已，但光学一直采用红、绿、蓝为三原色，这里我们可以通过色图来表 示），国际照明学会规定分别用 x、y、z 来表示它们之间的百分比。由于是百分比，三者相 示），国际照明学会规定分别用 x、y、z 来表示它们之间的百分比。由于是百分比，三者相 加必须等于 1，故色调在色图中只需用 x、y 两值即可。将光谱色中各段波长所引起的色调 加必须等于 1，故色调在色图中只需用 x、y 两值即可。将光谱色中各段波长所引起的色调 感觉在 x、y 平面上做成图标时，即得色图 （见图 2）。因白色感觉可用等量的红、绿、紫 感觉在 x、y 平面上做成图标时，即得色图 （见图 2）。因白色感觉可用等量的红、绿、紫 （蓝紫）三色混合而得，故图中愈接近中心的部分，表示愈接近于白色，也就是饱和度愈低； （蓝紫）三色混合而得，故图中愈接近中心的部分，表示愈接近于白色，也就是饱和度愈低； 而在边缘曲线部分，则饱和度愈高。因此，图中一定位置相当于物体色的一定色调和一定的 而在边缘曲线部分，则饱和度愈高。因此，图中一定位置相当于物体色的一定色调和一定的 饱和度。 饱和度。 1 / 33