道德与法治四年级上册第一单元测试题 含答案.doc

道德与法治四年级上册第一单元测试题 含答案 PAGE PAGE 1 道德与法治四年级上册第一单元测试题 一、判断题。（对的打“√”，错的打“×” 10分） 1.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（ ） 2.我们班总考第一，没有缺点。（ ） 3.班徽是一个班集体的象征。( ) 4.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（ ） 5.班规的制定是一件很简单的事情。（ ） 6.如果发现班规存在问题，可以对班规进行修改。 （ ） 7.班规既然制定了，就应该严格执行。（ ） 8.在学校里，除了自己班以外，还有很多班级，每个班都是相同的。（ ） 9.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（ ） 10.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（ ） 二、选择题 （15分） 1.（ ）不是上小学之后在班级里的成长足迹。 A.我们一家人去旅游 B.我们成为少先队员 C.学校组织看菊展合影 D.运动会获得优秀团体奖 2.我为班级献计献策，（ ）不是金点子。 A.班级干部岗位轮换 B.帮好朋友打架 C.课间注意保持卫生 D.爱护公物 3.（ ）是班规的内容。 A.进出校门没礼貌 B.教室卫生勤不打扫 C. 排队集合快静齐 D.破坏公物 4.（ ）制定班规的方式更合适？ A.老师一个人制订 B.班干部制订 C.家长制订 D.老师和全体同学一起制订 5.以下对班徽作用的说法正确的是（ ） ①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 ④代表了一个学校的目标 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④ 6.（ ）不能增进班级间的合作。 A. 开展读书交流会 B.展示大家的新发明 C.我才不和2班一起活动呢 D.一起去郊游 7. 以下各项，是班级优点的有（ ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“小岗位轮换”制度 ③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助④大家都不想参加学校组织的活动 A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.②③④ 8.（?????）是我们班级的不足。A.同学之间相互团结，相互帮助。B.班级干部积极热情，是老师的好助手。C.平时班级内都很整洁。D.科任课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。 9. 下面不是课外活动的是（ ）。 A.语文课 B.课外劳动 C.运动会 D.植树活动 10. 学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（ ） A.生物窗 B.文化墙 C.光荣榜 D.数学角 三、连线题（7分） 我们共同制订了很多班规，请你用连线的方式把对应的内容连接起来。 早睡早起准时到 对待公物如珍宝 自主学习会合作 进出校门有礼貌 教室卫生勤打扫 专心听讲爱思考 排队集合快静齐 诚实守信要记牢 用餐文明不挑食 室内室外不追跑 问答题（11分） 1.设计班徽的四个步骤是什么？ 2.仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。） 3.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点） 每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。 五、活动与探究（7分） 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议） 道德与法治四年级上册第一单元测试题 一、判断题。（对的打“√”，错的打“×” 10分） 1. × 2. × 3.√ 4.√ 5.× 6. √ 7.√ 8. × 9.√ 10.√ 二、选择题 （15分） 1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A