八年级思想品德下册知识点.pdf

学习好资料 欢迎下载 八年级思想品德下册知识点 第一课 国家的主人 广泛的权利 一、人民当家作主的国家 1．人民是国家的主人 （1）我国的国家性质 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。** （2）我国现阶段人民的范围 在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建 设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。** （3）确保人民当家作主的地位不动摇 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争， 以确保人民当家作主的地位不动摇，维护国家的长治久安。 2．法律确认、保障权利 （1）公民权利和公民基本权利的涵义 ** 所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。由 宪法规定 的公民权利，使公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利. （2）人民与公民的区别： *** 人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法规定：“凡具有 中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。” 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能 履行服兵役的光荣义务。 （3）法律保障公民的权利 ** 我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。 我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权”。我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体 制，保障公民的权利。 立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 司法保障，指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼， 要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。 法律是保障我们权利的法宝，是维权的利剑。 二、我们享有广泛的权利 1．公民权利的广泛性 （1）我国公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些 权利大致可以分为九大类。（一）平等权；（二）政治权利和自由；（三）宗教信仰自由; （四）人身自由权利；（五）对国 家机关和国家工作人员的批语、建议、控告、检举权、取得赔偿权；（六）社会经济权利; （七）教育、科学、家庭、儿 童和老人受车家保护；（九）华侨、归侨和华眷的合法权益受法律保护。 （2）我国宪法规定公民的基本权利，普通法律则依据宪法规定公民的具体权利。 ** 2．（公民应该怎样）正确行使权利***** （1）公民在享受权利的时候要尊重他人的权利。 （2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 （3）公民要在法律允许的范围内行使权利。 （4）公民要以合法方式行使权利。 第二课 我们应尽的义务 一、公民的义务 1．我们的法定义务 ** （1）在社会生活中，我们不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要履行相应的义务。其中，法定义务是宪法和法律规 定公民必须履行的。 我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。 （2）我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要 增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念、依法履行义务。 （3）我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护 公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织； 学习好资料 欢迎下载 依法纳税；等等。自觉履行应尽的义务是爱国的重要表现。 2．我们的道德义务 （1）道德义务的含义：广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德 规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 （2）履行道德义务的意义：历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和 谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 （3）我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 *