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小学学生心理教育实例分析
小宣（化名），女，12岁，小学六年级，走读生，成绩位于班级中游，性格安静，兴趣十分广泛，喜欢唱歌跳舞。在家长眼中，她是一个不善交际、不爱出门，生活习惯差强人意的孩子。她对任何事都不在意，不上心，家长嘱咐过多次的事情也毫不在意。家长曾拿她刷牙的事情举例：小宣从不认真刷牙，家长反复多次强调刷牙的重要性，她只是支支吾吾地答应着，从不照做。即使家长因为这件事生气，她也仅仅是当天认真刷牙，之后依旧我行我素，家长对此深感无奈。
根据心理学的知识，这名学生的问题可以界定为不良行为习惯问题，青少年时期是人的心理、生理的关键时期，是塑造人的个性、品质的重要阶段。青少年的行为习惯是否得到
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