小学劳动综合实践标志在身边教学评价.docx

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2022-11-25 发布于四川
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《标志在身边》学习评价参考评价指标评价内容 ○ △ 问题解决认识各类标志的含义及作用，了解标志分类情况及设置地点，了解人们认识标志与使用标志的情况。创意物化学会查找、搜集、整理信息，能将自己的研究成果通过不同的形式展示出来，提高学生的创新能力，形成在生活中发现问题和处理问题的能力。责任担当通过实践活动使学生对自己的成果有喜悦感和成就感，以及通过小组合作的集体研究，感受与他人合作交流的乐趣。价值体认树立自觉遵守规则和社会公德的意识，形成一定的社会责任感，做一个文明的社会人 ○：完全符合要求 △：基本符合要求