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四、每天补碘的原因 为了维持各种活动，身体的碘每天都被消耗掉一些，因此我们必须天天吃碘。但碘吃多了，也不会存起来，多余的碘会随尿液排出体外，这就是我们每天必须补碘的原因。 五、人体储存碘的位置 甲状腺组织是碘的重要聚集地，体内的碘大约有三分之一集中在甲状腺，其余的碘分散在体内的其他组织中。 甲状腺 甲状腺生长在我们的脖子上，在喉结下面, 气管两侧，因为形状像古代战争中武士们使用的盾甲，故取名为甲状腺。正常人的甲状腺是看不见、摸不着的。 人体储存碘的位置 甲状腺的作用 千万别因为甲状腺体积小，就忽视它。科学家发现切除掉甲状腺的蝌蚪永远变不成青蛙。原来这个小小的甲状腺能够用 制造出一种叫做 的物质，没有了甲状腺的蝌蚪就生产不出甲状腺激素，因而就变不成青蛙。 可见，甲状腺对动物的生长发育有非常重要的作用。 碘 甲状腺激素 甲状腺激素的作用 1、调节身体的物质代谢，提供能量，维持身体有一个相对恒定的体温，这就是为什么我们被称做恒温动物的原因。 2、负责体格发育，包括骨骼、肌肉和性发育。要想拥有健壮的肌肉、理想的体重和身高，就离不开甲状腺激素的调控。 甲状腺激素的作用 3、对于孕妇、新生儿来说，甲状腺激素影响大脑的正常发育。 甲状腺激素的作用 2018-5-2 安全教育 1、要准备一些食品、饮用水和普通药品如：藿香正气水、创可贴等。2、要穿运动鞋或旅游鞋，行走方便、不易摔倒。3、所有参加活动的人都要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。4、活动中不要单独行动，应结伴而行，防止发生意外。5、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。6不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。 7、不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。8、不要到水边玩耍游戏，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏； 9、不触摸电线。??10、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 ?1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。??? 2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。??? 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。??? 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 A身体不适者排查B文明公约 C出行安全要求 1穿校服 戴领巾 防滑鞋 防晕车药 2听从指挥服从管理集体活动，不乱跑 3不吃三无食品，集体用餐，禁止饭馆买饭或零食 4禁止带手机等贵重物品 5戴放晒帽子，防晒霜防止中暑 6早餐不要吃喝太多，以免中途上厕所 7明天5月3日7：40操场集合 D心得 E照片QQ群 一、什么是研学旅行 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。 是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。 二、为什么要开展研学旅行 （一）国家的要求 11部委： 湖北省对研学旅行工作的布置： 宜昌市制定了专门的研学旅文件 西陵区教育局下发的研学旅行文件 （二）对学生成长具有重要意义 1 ．开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情； 2 ．有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合； 3 ．有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小养成文明旅游行为习惯。 4 ．有助于学生在动手动脑、发现问题、研究问题中培养核心素养。 教育部基础教育司司长吕玉刚：研学旅行是我们培养学生社会责任感、创新精神和实践能力重要的渠道和载体。 “读万卷书、行万里路” （三）是考核评价的需要 1 ．国家教育部规定：各地要建立健全中小学生参加研学旅行的评价机制，把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容。学校要在充分尊重个性差异、鼓励多元发展的前提下，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价，并将评价结果逐步纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。 2 ．宜昌市教育局规定：学生的社会实践是五大评价维度之一，学校将把学生在研学旅行课程活动中、旅途行程中、集体食宿中的表现作为评价的重要内容，并将结果作为学生升学的重要参考，促进学生全面发展。 公民素养 学习能力 三、怎样操作： 国家教育部基