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;学数学,找感觉;
感觉好,不得了;
感觉差,不怕它;
有你,有我,还有〔她〕;
我们共同参与吧!;4a;代数式是用________把数和字母连接起来的式子。;⑴代数式中出现的乘号,通常写作“.〞或省 略不写,如6×b常写作6·b或6b;⑶除法运算写成分数形式,如1÷a
通常写作 (a≠0)
;;
峨xx夏季高山上的温度从山脚处开始
每100米降低oC.如果山脚峨xx城区温度
是28oC,那么山上300米清音阁景区的温度为______;山上600米万年寺景区的温度为_____;山上2000米雷洞坪景区的温度为_____;
一般地,山上x米处的温度 为__________.; 在解决一些实际问题时,往往先把问题中有关的数量用代数式表示出来,;问题一:
设某数为x,用代数式表示:
〔1〕 比该数的3倍大1的数;
〔2〕 该数与它的 的和
〔3〕 比某数大10%的数;
〔4〕 该数与 的和的3倍;
〔5〕 该数的倒数与5的差.;1、根据关键词列代数式.;
设乙数为x,用代数式表示:
〔1〕 比乙数的2倍小1的数;
〔2〕 乙数与它的 的差
〔3〕 比乙数少2 0%的数;
〔4〕 乙数与 的差的2 倍;
〔5〕 乙数的倒数与2 的和.;;2、根据语句层次列代数式.;练: 针对练习二 ;;1、列代数式就是把数量关系用代数式表示出来。显得更直观,更简洁。
2、列代数式的关键在于仔细审题,弄清楚题中的的“大、小、多、少、倍、几分之几〞等词的意义和“和、差、积、商〞之间的关系;还要理清运算顺序,可按语句中的“的〞和“与〞字来划分层次,先读先写,后读后写.还要注意恰当使用括号。
3、列出代数式之后,要看是否符合代数式的书写标准.; 1. 用代数式表示:
〔1〕a与b的差的2倍; 〔2〕a与b的2倍的差;
〔3〕a与b、c两数之和的差〔4〕a、b两数之差与c的和
2. 填空:
〔1〕连续三个整数,中间一个是n,那么第一个和第三个整数分别是_______、______;
〔2〕连续三个偶数,中间一个是2n,那么第一个和第三个偶数分别是__________、__________.;;; 作业布置;
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