【语文383】高中三年语文答题技巧+答题模板，很全很详细哦.pdfVIP

☀去发光，而不是被照亮。高考加油！——清华钉子户小韩同学 高 中 语 文 三年通用， 超全答题技巧  1、环境描写的方法 ① 从心里感觉出发来描写 ② 多角度描写 （听觉、视觉、嗅觉、远近等） ③ 动静结合、虚实结合 ④ 修辞手法  2、环境描写的作用 ① 渲染气氛 ② 交代故事发生时间、地点、季节、气候、景物特征等 ③ 推动情节发展 ④ 暗示社会环境、揭示社会本质特征 ⑤ 深化作品主题 ⑥ 烘托人物形象、心情，表现人物性格或品质  3、概括小说的主要情节 答题顺序 ∶① 开端…… ② 发展…… ③ 高潮…… ④ 结局……  4、一篇传记在表现人物上的特点 ① 根据时间顺序 ② 侧面烘托人物的形象特点 ③ 选取典型事例  5、小说解题的诀窍 人物、情节、环境、主旨 第 1 页 共 8 页 ☀去发光，而不是被照亮。高考加油！——清华钉子户小韩同学 （当问题涉及到三要素中的任何一个，都应尽力与其他两个要素尤其与主旨 相联系思考）  6、小说情节一波三折的好处 ① 设置悬念，增强文章的可行性、吸引力 ② 层层铺垫、步步设疑、推动故事情节发展  7、标题作用 ① 线索作用 ② 制造悬念，吸引读者、激发读者兴趣 （构思） ③ 紧扣 （揭示）主题 ④ 突出主人公的形象 （品质、特点等） ⑤ 紧扣情节 ⑥ 具有象征意味、寓意 （内容）  8、小说中的作用题常用答题方法 ① 制造悬念，埋下伏笔 ② 巧妙地引出下文，或为下文作铺垫 ③ 推动情节的发展 ④ 增添情趣，激发读者的阅读兴趣  9、分析小说的结尾 分析出人意料的结尾 ① 从结构安排上看，使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵， 产生震撼人心的力量 ② 从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中 第 2 页 共 8 页 ☀去发光，而不是被照亮。高考加油！——清华钉子户小韩同学 ③ 从内容安排上看，总结、深化、提升主题 分析令人伤感的悲剧结尾 ① 从主题上看，能更好地深化主题 ② 从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格 ③ 这种结局令人感动，令人回味，引人思考 分析令人喜悦的结尾 ① 从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想像空间，耐人寻味 ② 从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公的意愿构成和谐的一体， 给人以欣慰、愉悦之感 ③ 从主题上看，这样的结局反映出人类向往和平美好生活的愿望 分析戛然而止，留下空白的结尾好处 留下了空白给读者想像，让读者进行艺术再创造  10、细节描写作用 ① 具体、生动、鲜明的反映人物、事物外貌特征及内在本质（凸显人物个性） ② 增强艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力 （触动读者心弦） ③ 展示故事情节 ④ 凸现作品的主题  11、人称 （人物形象）作用题 ① 第一人称 ∶叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感 ② 第二人称 ∶便于感情交流，增强抒情性和亲切感 第 3 页 共 8 页 ☀去发光，而不是被照亮。高考加油！——清华钉子户小韩同学 ③ 第三人称 ∶能直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反 映现实比较灵活自由  12、情节作用题 ① 交代人物活动的环境 ② 设置悬念，引起读者阅读的兴趣 ③ 表现主旨或深化主题 ④ 照应前文 ⑤ 线索或推动情节发展 ⑥ 刻画人物性格 ⑦ 为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔  13、某句 （段）话在文中的作用 文首 ∶开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛；埋下伏笔