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《材料成型自动控制基础》实验教学大纲
一、课程基本情况
课程代码: 1011139016
课程名称(中/英文):材料成型自动控制基础/Fundamentals of terial Forming Autotic
Control
课程类别:专业必修课程
学分:2
总学时:32
理论学时:24
实验/实践学时:8
适用专业:材料成型及控制工程
适用对象:本科
先修课程:电工电子技术 高等数学
教学环境:多媒体教室 智慧教室
开课学院:材料科学与工程学院
二、课程简介
实验一线性回归为自动测量的核心基础算法,为自动化测量和加工提供知识积累,通过
计算机回归实验,掌握自动测量获得直线方程的过程。
实验二轧制过程计算机控制为过程计算机的系统结构、过程输入输出和人机技术以及总
线技术、通讯和软件技术、过程控制计算机的系统设计和轧制过程计算机及系统控制的工程
实现。
实验三凝固过程计算机控制为连续铸造过程中的调控,通过自动测量坯壳厚度进行拉坯
速度的调节。
实验四加热炉温度控制。热炉是轧线上重要的设备之一,它的作用是把板坯加热到轧制
所需要的温度。加热炉控制的目的是设定加热炉燃烧段炉温,使板坯在炉内充分受热,出炉时
使其温度和均匀度能满足轧制要求,同时又要使所消耗的燃料尽量小。故温度控制能直接影
响到加热炉的能耗和轧制设备寿命、钢坯成材率、钢材产品质量以及整个轧线的作业率。
2.对接培养的岗位能力
掌握自动控制的过程和原理,能够对线性回归、轧制过程计算机控制、凝固过程计算机
控制、加热炉温度控制四个方面进行实地操作,使学生走出学校之前适应轧制企业车间的生
产过程。
三、实验教学目标
1、培养学生具有正确使用和维护机械自动控制的基本知识,运用有关设计资料设计简
单自动控制的能力。
2 、熟悉自动控制的基本理论和基本方法,掌握常用自动控制知识机构和机器运动控制
规律,为从事工程技术设计提供坚实的理论基础和一定的实践操作能力。
3、掌握自动控制传动装置,能在自动控制与制造及设备控制、生产组织管理等应用中
进行一定的创新设计。具有较好的团队合作能力、组织协调能力。
4 、良好的技术文化素养,以能力为导向的知识储备,具有不断学习和推广新技术的进
取精神。
四、实验项目及学时安排
实验/实践 实验/实类 实验/实要求 每组
序号 实验/实践项目名称 备注
学时 型 人数
1 线性回归 2 验证性 必做 2
2 轧制过程计算机控制 2 演示性 必做 6
3 凝固过程计算机控制 2 演示性 必做 6
4 加热炉温度控制 2 演示性 必做 6
注:
1.实验类型:分“演示性”、“验证性”、“综合性”、“设计性”、“创新性”
2 .实验要求:分“必做”、“选做”
3 .每组人数:指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。如 2
人合用一台显微镜,则每组人数为 2 人;5 人合用一台仪器则每组人数为 5 。
五、实验内容
实验一 线性回归实验
实验目的:能在 SPSS 环境下实现线形回归,并理解和掌握相关概念。
实验设备:SPSS 软件 电脑。
实验内容及步骤:
1.拷贝数据进入软件;
2.确定变量和自变量;
3.进行回归分析;
4.确定斜率/截距/误差;
5.验证课程教学中所学的规律和实验结果的一致性,并形成实验报告
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