《应用统计学》课程简介和教学大纲.doc

PAGE PAGE 1 《应用统计学》课程简介 课程编号课程名称：应用统计学/Applied Statistics 学分:2 学时：32 （课内实验(践)： 上机：4 课外实践： ） 适用专业：工程管理 建议修读学期：4 开课单位：建筑工程学院建筑与工程管理系 先修课程：高等数学，线性代数，概率论与数理统计，计算机基础 考核方式与成绩评定标准：期末考试为闭卷考试；平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。平时成绩由出勤、学习主动性、作业等构成。 教材与主要参考书目： 教材：统计学（第三版），刘竹林、江永红，中国科学技术大学出版社，2013年8月。 主要参考书目： 1. 统计学原理，吴可杰，南京大学出版社，2012年12月。 2. 统计学原理，李洁明、祈新娥，复旦大学出版社，2007年7月。 3. 统计学学习指导，刘竹林、岳朝龙，中国科学技术大学出版社，2014年1月。 内容概述：中文：统计学是收集、整理和分析统计数据的方法论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性。取得统计数据是进行统计分析的基础，统计数据的整理是数据收集与数据分析之间的必要环节，统计数据的分析是统计学的核心内容，是通过统计描述和统计推断探索数据内在规律的过程。在统计分析方法中，主要包括综合指标法，时间数列分析法，指数分析法，抽样推断法和回归分析法等。 英文：Statistics is a methodology discipline for collection, sort and analyze of statistical data and aims to explore the interior rules of the data. How to get and sort the statistical data is the basic step for statistical analysis which is the core content of Statistics. The main content of methods of statistical analysis contains Aggregative Indicator Method, Time Series Analysis, Index Analysis, Sampling inference, Regression Analysis, etc. 《应用统计学》教学大纲 课程编号课程名称：应用统计学/Applied Statistics 学分:2 学时：32 （课内实验(践)： 上机：4 课外实践： ） 适用专业： 工程管理 建议修读学期：4 开课单位：建筑工程学院建筑与工程管理系 先修课程：高等数学，线性代数，概率论与数理统计，计算机基础 一、课程性质、目的与任务 统计学是研究收集、整理和分析社会现象数据的理论和方法，以加强对研究对象定性和定量相结合的认识。它是论述在社会经济范围内搜集数据、整理数据、分析数据和解释数据的基本理论、基本知识、基本方法的科学，是工程管理专业的必修核心课程，是重要的专业基础课之一。通过教学，使学生明确统计调查、统计整理和统计分析在工程管理中的重要意义；全面系统地掌握统计的基本理论和基础知识；熟悉统计分析的方法。培养学生根据工程实际需要，从事统计调查，统计整理和统计分析方面的能力。（对应毕业要求：5） 二、教学内容及学时分配 本课程总学时数为32学时，其中理论教学为28学时，实验教学为4学时；课程教学共有8 章，具体内容及学时安排等如下表所示： 课程内容 教学 要求 重点（☆） 难点（△） 学时 安排 实验学时 上机学时 备注 第1章 总论 2 讲授 1.1统计的产生和发展 C 1.2统计的含义 C 1.3统计学的研究对象和研究内容 C 1.4统计学的基本概念 C 第2章 统计调查 2 讲授 2.1统计调查的概念和种类 B 2.2统计调查方案 C 2.3统计的组织形式 C 2.4统计调查误差 B 第3章 统计整理 2 讲授 3.1统计整理概述 C 3.2统计分组 A ☆ 3.3次数分布 A ☆ 3.4统计表 B 3.5 Excel在统计整理中的应用 B 第4章 统计指标 4 讲授作业 4.1总量指标 A ☆ 4.2相对指标 A ☆ 4.3平均指标 A △ 4.4标志变异指标 A 4.5用Excel计算描述统计量 C 第5章 时间数列 4 讲授作业 5.1时间数列的概念和种类 C 5.2时间数列的水平分析指标 A ☆ △ 5.3时间数列的速度分析指标 A ☆ △ 5.4时间数列的影响因素分析 C 第6章 统计指数 4 讲授 6.1指数的意义和种类 C 6.2综合指数 A