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点彩风景点彩风景2课程来源适合年龄:8—12岁(可根据学生能力自行调整)1教学目的艺术与科学的联系,早在达芬奇那里,已经显现得淋漓尽致。文艺复兴时期的艺术家们,借助数学的透视创作出了具有深度空间的艺术作品,跳脱出了中世纪及之前的沉闷呆板的平面构图,而十九世纪的一些艺术家以色彩科学理论为基础,衍生了点彩绘画。点彩画派可以说是新印象主义的先行者,以乔治·修拉等为代表的画家则是点彩画派的先驱。今天我们一起来学习一下吧!1.欣赏不同的绘画表现形式,体会点彩画中圆点在不同位置,给人以不同的感觉2.通过思考,比较,欣赏,使学生感知点彩画的画面效果,同时了解三原色和间色之间的关系,理解点彩画的原理,提高小朋友们对艺术呈现以及艺术画派的多样性认知3.创作过程中发挥想象,运用点彩的绘画方式代替线条表现出画面的内容,并且运用颜色的对比来表现出物体之间的前后关系和穿插关系,突出画面的视觉效果34材料准备:素描纸,色粉笔,油画棒课程引导艺术与科学的联系,早在达芬奇那里,已经显现得淋漓尽致。文艺复兴时期的艺术家们,借助数学的透视创作出了具有深度空间的艺术作品,跳脱出了中世纪及之前的沉闷呆板的平面构图,而十九世纪的一些艺术家以色彩科学理论为基础,衍生了点彩绘画。课程引导西涅克毕沙罗修拉在印象派所主张的色光原理基础上出现的一个新画派,又称‘新印象主义”,代表人物有毕沙罗、修拉和西涅克。他们依照光谱中各种单色光组成万物色彩的原理,用单纯的原色色素的点子互相组合,在人的视网膜上还原为种种复杂的颜色。由于画面上充满了斑驳陆离的色点,因而称为点彩派。课程引导点彩画派可以说是新印象主义的先行者,以乔治·修拉等为代表的画家则是点彩画派的先驱。今天我们来认识点彩派大师------修拉!乔治·修拉Georges Seurat, 1859-1891法国画家。出生于巴黎,新印象派的创立者。他的作画方法,人们称为点描派( Pointillism)。不在画板和画布上调色,而把颜色一起放上画布。画面上用无数细小的色点把我们眼中的光色表现出来。他相信绘画的色点越细,表现光线的效果也越细致。他的生命短暂,而且以点描手法作画需时甚长,因此他传世的作品不多。课程引导你以为画的很模糊,其实他看的比谁都清楚!修拉创造了一种全新的绘画技巧。他利用光学的科学,认识到如果把纯色的小点画在一起,那么人类的眼睛就会把这些点混合在一起,形成一种新的颜色。 电视屏幕、数码照片也以同样的方式工作;微小的像素融合在一起形成一个完整的图像。课程引导互补色三原色混色点彩画艺术家们希望颜色保持活力,就像第一次从颜料管中挤压出来时一样。力图让色彩以最纯粹的形式出现。关于颜色的理论是基于一个基本原理,即如果两个彩色点重叠,第三种颜色就会形成。这样一个过程意味着永远都不需要把颜色混合在一起。课程引导乔治·修拉是最早创作点彩技法的人,早年间他的绘画以黑白色为主,直至晚年的职业生涯中他对色彩科学产生了浓厚的兴趣。艺术事业的重点是色彩背后科学的演进和成熟, 随后是艺术。修拉的理论促使他发展点画法, 这是一个充满活力与其他艺术都不同的风格, 这一绘画是由微小的五颜六色的点组成。在传统绘画中, 阴影主要表现为黑色。按照点彩画法的原则, 画家们通过接触到的颜色来定义他的他所需要的阴影色。在点彩画中没有传统的手段的色彩构成, 整个画面是接近度的颜色的组合。修拉画画的秘密课程引导修拉不用调色盘调颜色,而是直接把颜料点在画布上,眼睛自然会把色彩调和起来。近一点儿看 远一点儿看修拉运用视觉混合的方法,目的并不是获得比单个颜色更加强的合成颜色,而是用中间调子和阴影去再现自然界中常见的透明感和亮度……一种色彩和明暗对比、暖调中和色和冷调中和色的闪烁的结合,所产生的是颤动的效果,而不是静止的效果。”课程引导什么是视觉混合?眼睛半眯状态感受图,或者离得远一点看。眼睛将彼此分离而又挨在一起的纯色混合在一起,从而感受到新的颜色,这个过程叫视觉混合。课程引导修拉他的点画技法,画面充满了细腻缤纷的小点,当你靠近看,每一个点都充满着理性的笔触,与梵高的狂野,还有塞尚的色块都大为不同。他所带领的新印象派的开始改变了现代艺术的方向。影响了很多艺术家,包括印象派元老毕莎罗,新生代梵高等。梵高作品毕莎罗作品课程引导参考素材今天我们欣赏不同的绘画表现形式,通过思考,比较,欣赏,感知点彩画的画面效果,同时了解三原色和间色之间的关系,理解点彩画的原理,运用点彩的绘画方式代替线条表现出画面的内容,并且运用颜色的对比来表现出物体之间的前后关系和穿插关系,突出画面的视觉效果,一起来画一画吧!参考素材参考教程1.准备素描纸,根据素材图片铅笔起型画出整体的外形2.色粉笔画出画面物体的底色参考教程3.纸巾将颜色擦拭均匀4.油画棒点彩画出大树的树干和树叶的重色部分参考教程
从事少儿美术教育5年,有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理,老师培训,资料分享。
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