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小结 请对自己说出收获，对同学们说注意事项，对老师说出你的困惑。 归纳总结、拓展提升 本节课我们主要学习了哪些内容？大胆地说说自己的体会、感受或想法。与同学相互交流讨论。 ? 同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。 再见 Come on Go on Math school 3.2 斜面 教科版 六年级上册 “连筒”引水 你知道右边的图片是什么吗？ 利用斜面 把无数竹筒串接在一起，连接成封闭性的水渠，形成规模或大或小的引水系统。 聚 焦 从古至今有许多工具和技术沿用至今，斜面就是其中一种，你见过哪些斜面？ 说一说斜面有什么作用？ 任务1 将一个物体由高处A沿斜面滑到低处B。 A B 探 索 模拟水渠引水，将一杯水从高处引到低处。 你发现了什么？ 任务2 通过斜面将物体从高处搬运到低处时,物体可以借助自身的重力从高处沿斜面滑到低处,这个过程人不需要额外施加力。 任务3 将两个物体由低处B沿斜面缓缓地拖到高处A，用弹簧测力测量力的大小。 任务4 将两个物体由低处B缓缓地直接提升到高处A，用弹簧测力计测量力的大小。 播放视频 通过上面的测试，你发现了什么？ 两种方法都能完成任务。 不同的方法用力情况不同，斜面可以省力！ 斜面在生活中随处可见。如刀、斧、盘山公路、桥梁等。斜面的应用对人类影响是巨大的。 拓 展 斜面 观 看 视 频 斜面是一种能帮助人们省力的常见工具，它在生活中的应用广泛，对人类的生产生活具有深远影响。 课堂小结 知识脉络 2.下列工具或设施中，应用了斜面的是（ ）。 A.跷跷板 B.扳手 C.楼梯式电梯 C
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