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中班启蒙数学教案
中班启蒙数学教案1
设计背景
《纲要》中指出：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、
变化规律产生兴趣和探究的欲望。为了提高幼儿对高矮的兴趣，
将这一现象从生活中的偶发情况转化提炼为数学知识，让幼儿初
步感知物体的高矮，结合幼儿教学用书第7页的内容，我设计安
排了数学活动《比高矮》。
活动目标
1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。
3、引导幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的
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