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上课守纪律
教学目标认知:
知道课堂纪律的基本要求。
懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要 遵守纪律。
情感:
愿意遵守课堂纪律。
对不遵守纪律的行为不满。行为:
听到上课铃声立即进教室。
上课不随便说话;要发言,先举手;不做与学习无 关的事;不影响别人学习。
教学建议教材分析:
本课是根据课程标准“遵守纪律”德目中,教学内 容部分“遵守课堂纪律”;基本要求认知部分“知道课 堂纪律的基本要求,能用正反事例说明,上课要守纪 律”;行为部分“遵守课堂纪律”而设置的。属于入学 常规中遵守课堂纪律的教育。
一年级学生刚上学不久,虽然教师已经通过其他途径
向他们进行了遵守课堂纪律的教育,但是,由
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