初中信息技术第四单元《节约家庭开支》作业设计.docx

七年级下册信息技术第四单元《节约家庭开支》作业设计 学期 一、单元信息 学科 年级 教材版本 单元名称 基本信息 信息技术 七年级 第二学期 科学出版社 节约家庭开支 单元 组织方式 ?自然单元 ?重组单元 对应教材内容 序号 课时名称 1 2 3 4 建立家庭小账本 家庭开支细打算 美化修饰小账本 省钱购物网上行 七年级下册第四单元活动 1 七年级下册第四单元活动 2 七年级下册第四单元活动 3 七年级下册第四单元活动 4 课时信息 二、单元分析 （一）课标要求 课程标准规定了学生的学习结果除了获得必要的学科知识与操作技能，还注 重要求学生参与整个学习过程，在学习中获得体验，掌握解决问题的方法和技能， 并且在获得知识技能与体验的基础上，要进一步提升学生的综合素质，对学生的 身心发展起到促进作用。课程标准对 Excel 软件学习的要求如下； 学会使用电子表格软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习。 1.根据学科学习和研究性学习的需要，学会使用电子表格输入或记录数据， 对数据进行整理、分类、成表。 2.根据需要，学会使用电子表格的公式和函数功能对数据进行必要的计算和 处理。 3.能通过数据分析，得出结论和发现规律。 4.学会使用电子表格的图表功能，直观地呈现统计结果和研究结论，增强研 究结论和结果的说服力。 （二）教材分析 本单元共有 4 个活动，具体分析如下： 活动 活动名称 教材主要内容 教学课时 1 课时 本活动的主要内容是利用 Excel 电子表格 软件，建立家庭日常开支小账本，让学生学习 合理设计表格，并输入表格中的数据，以便记 录家庭开支。本活动以建立家庭账本为载体， 使学生掌握规划家庭开支的基本方法，了解家 庭理财的重要性，培养学生在日常消费中的规 划意识，树立理性消费的思想。本活动分以下 两个阶段进行。 建立家庭 小账本 活动 1 （1）设计表格结构：规划设计好表格的结 活动 活动名称 教材主要内容 教学课时 1 课时 构，输入表格标题和表头，完成表格结构的制 作。 建立家庭 小账本 活动 1 （2）录入表格数据：在表格中录入家庭收 支情况数据，用合理的方法对数据进行编辑和 快速录入。 本活动是在上一个活动的基础上，对家庭 开支情况进行进一步的统计和计算。主要利用 Excel 的公式和函数功能，分析上半年家庭收支 情况和问题，以便有针对性地调整开支项目， 合理地管理家庭开支，提高资金使用效益。本 家庭开支 活动分以下两个阶段进行。 细打算 （1）自动计算数据：利用求和工具，计算 活动 2 活动 3 活动 4 1 课时 1 课时 1 课时 一月的支出及单项平均值，再利用复制公式的 方式计算其他月的支出与平均值。 （2）计算分析数据：插入列，输入六个月 的收入，使用公式求出一月的结余，再利用复 制、粘贴公式的方法，计算其他月的结余。 本活动是在学生对 Excel 有了一定了解的 基础上，对表格进行修饰和美化，目的是更直 观、准确地突出表格中的数据，使数据便于阅 读。本活动主要是让学生掌握表格的基本调整 与修饰的方法，并能够根据自己的需求和爱好 美化电子表格，让学生在学习中体验表格美化 美化修饰 的过程，培养学生审美能力和信息技术操作能 小账本 力。整个活动分以下 2 个阶段进行。 （1）设置文字格式：利用“格式”工具栏， 设置单元格的字体、字号以及对齐等文字格式， 初步美化表格。 （2）设置表格外观：对收支表的行高、列 宽进行调整，对表格边框线、单元格底纹进行 设置，进一步修饰表格。 随着互联网的发展，网络购物日益普及。 只需在电脑前或手机上动动手指就能买到小到 食品、洗发水、衣服，大到家具、家电等商品。 网上购物不仅便捷，价格也更优惠。围绕家庭 开支，介绍网上购物和移动支付。了解网购、 省钱购物 移动支付的特点、流程及注意事项，改变家庭 网上行 消费方式。本活动分以下 2 个阶段进行。 （1）体验网上购物：了解网上购物的特点、 方式，学会如何选择网购商品，养成良好的网 购习惯。 （2）了解移动支付：了解移动支付的方式、 学会安全支付的防范常识。 （三）学情分析 以下是对本单元四个活动的学生的学情分析： 活动 活动名称 学情分析 上学期学生们已经学习了使用 Word 来制作并修饰表 建立家庭 格，这节课学习的是另一个常用的办公软件，和 Word 有很 活动 1 活动 2 小账本 多相似的地方，因此在对已有知识的迁移上，学生很容易 认识界面，掌握数据录入和编辑的方法。 学生已经在第一节课中学习了 Excel 的基础知识，已 家庭开支 经会设计创建表格，会在表格里录入数据。因为是第一次 细打算 学习 Excel 软件，让学生感受到 Excel 软件的强大的数据 处理功能，为后面活动的学习做好铺垫。 通过前面的