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心的问候 孩子们的快乐生活 班级生活小逗点 家长也来说一说 班级期末成绩整体统计表 总分 平均分 优秀率 及格率 语文 1922.5 96.1 70% 100% 数学 1924.5 96.2 75% 100% 英语 95 81% 100% 百分状元 语文:李宏晨、赵一伊 数学:周艺婷、林子轩、胡旭坤英语:丁子硕、胡旭坤、孙家鑫、林子轩、王云鹏、白国暄、李宏晨、都美凝、赵一伊、孙晓宇、刘颜、丛淇语、吕瑾童、周艺婷、朱轩慧、刘思仪 96.1 语文 96.2 数学 95 补充音节 用心感谢家长的支持 家长代表发言 假期安排及要求 家长学校第一季 感谢大家抽出宝贵时间 尊敬的各位老师,各位家长朋友: 大家下午好!今天,您们带着对孩子成长的殷切关怀,来参加六年级家长学校活动。首先对大家的到来表示真心地感谢!今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。 随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,决定学生素质的高低,成绩的好坏,所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。 在这个阶段中,家长的帮助将对孩子起非常重要的作用! “随着我们一天天的长大,身心日趋成熟,无论在学习上还是在生活上都基本走向独立。然而就在这独立之中,与父母的沟通、交流也随之产生——代沟,好多同学对父母的千叮万嘱视为“事多”,有什么事都不想也不愿意与父母交流。现在,如何与父母沟通成为困扰很多同学的难题,我们该怎么办呢?” 这是一个初一学生在班会的发言,赢得了全班同学的掌声。 主题:交流、沟通、理解,架起心灵的桥梁 家庭中的有效沟通 场景1: 母亲正在做家务,孩子(六年级学生)放学回来看到 母亲,孩子将书包重重地摔在沙发上。 母:怎么啦?发这么大火? (母子对视) 母:(很生气)说话呀! 子:说了你也不明白! 母:你怎么知道我不明白。 (孩子抓起书包摔门而出) 母:哎!先别走,饭还没吃呢! 家庭中的有效沟通 场景1(回放): 母亲正在做家务,孩子(六年级学生)放学回来看到母亲,孩子将书包重重地摔在沙发上。 母:(关切地)怎么啦?发这么大火? (母子对视) 母:你脸色不好,是不是不舒服? 子:烦死了! 母:(亲切地)发生什么事了?能给妈说说吗? (母子对视) 母:(诚恳地)妈也许帮不了你什么,但我很想分担你的烦恼。 子:(犹豫片刻)也没什么事。不知道怎么了,今天就是特烦。 母:每个人都会有烦的时候,我们边吃边聊,行吗? 子:好吧。(母子坐下)
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