少儿6岁-8岁 水粉 《可爱的小象》—美术课件.pptx

可爱的小象一、年龄参考小象 6-8岁二、教学重难点1、表现出大像的基本外形特征。观察和欣赏大象的图片及卡通素材，用画笔概括出大象大大的耳朵、长长的鼻子等鲜明特征，并用拟人的手法画出大象的表情、动态等。2、运用色彩的明度对比尝试表现出大象、水滴、植物等的体积感和色彩变化。用大的色块表现出大象的色彩关系，注意颜色的深浅变化表现面的转折与色彩的变化。同时丰富细节，如画面中的水滴和植物等，使画面构图饱满，主体物突出，画面有主次对比。CONTENTS三、教具准备：水粉颜料、水粉纸或素描纸01第一部分课前引导绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。1课程引导猜一猜？脸上长钩子， 头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。 ——（打一动物）1嘴上安钩子，头上挂扇子，四根粗柱子，拖条细绳子。 ——（打一动物） 2绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。2课程引导你猜对了吗？它就可爱的大象。大象是目前陆地上最大的哺乳动物。大象很早就成了人类的朋友，并成为人类有用的工具。大象非常聪明，能开辟场地，还能把死去的同伴安埋在落叶枯枝之中。大象寿命很长。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。3课程引导通过观察大象，它的外形特点有哪些呢？你能说说吗？它主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻和扇大的耳朵，具缠卷的功能，是象自我保护和取食的有力工具。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。4课程引导大象的形态特征鼻子眼睛耳朵尾巴腿绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。5课程引导尖尖的牙齿大大的耳朵长长的鼻子头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。6课程引导最有特点的是大象那长长的鼻子，除了呼吸，你们猜一猜它的鼻子还有哪些作用？大象给树木浇水大象搬运物品大象的鼻子不仅是呼吸器官和嗅觉器官，它还有触觉功能，还可用来摄取食物、饮水、搬运物品和进行攻击，甚至还用来在个体间交流感情、传送信息；经过训练的象，还能用鼻子握住口琴吹起曲子来。毫不夸奖地说，大象的鼻子无愧于它本身的万能工具，具有多种功能。头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。7课程引导大象的鼻子还可用来吸水。大象喝水必须利用长鼻，倒不是用鼻子直接吸水，而是将水吸附在鼻子的前端，再送入口中，每吸一口水，就约有5公升之多！大象干渴的时候，把鼻子插进河水中“咕嘟嘟”地吸起水来。真像一部小型抽水机，一会儿工夫，它就喝足了。大象的生活离不开水源，在大热天要用鼻子吸足水，然后喷洒全身，这是比淋浴还方便的洗澡机。同时，大象还常用鼻子往身上涂泥巴或沙子，以防止蚊虫叮咬，来保护皮肤。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。8课程引导大象通常喜欢集体行动，彼此之间相互照顾。很多人看着大象非常的高大威猛，都很害怕它，其实大象是性情温和的动物。很多年来，人们利用大象拖木，举圆木。大象一直是人们做许多事物的重要工具，特别是一些人力不能做的事情。大象过去一直是、将来也会是人们接触过的最大的一种动物。它的庞大、美丽和力量将永远对人类有益。头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。9课程引导瞧！一只可爱的小象正在小溪边洗澡呢！见它将吸满谁的鼻子高高卷起，无数的水滴喷洒出来，就好像下起了一场凉爽的雨。清凉的水滴洒在身上，瞬间凉爽起来，大象觉得这样舒服又好玩，不由地开心地笑起来来了呢，而身边的花草们也在这喷洒的水滴下像洗了个澡，变得精神鲜艳起来。今天我们一起来画一画属于自己的衣柜吧！我们都知道衣柜里面装着非常漂亮的衣服。首先我们通过参考衣柜和衣服的相关素材，剪出柜子的曲线和造型，然后设计出衣柜的装饰，涂上艳丽的色彩，然后在设计出自己喜欢衣服的款式，并将其剪裁下来挂在衣柜里面，最后描绘出衣柜所在的场景，通过运用点、线、面的表现方式进行刻画，突出衣柜的整个视觉中心。10课程引导大象是我们人类的好朋友，今天我们一起来画一画这可爱的大象吧！首先用水粉颜料画出大象的外形轮廓，抓住它主要的造型特点，然后用拟人的方法绘画出大象的表情，注意它的神态变化，最后描绘出水花的形态造型和花草的形态。头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。11参考素材头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。12参考素材13课程引导创作构思1运用水粉颜料描绘出大象的造型。14课程引导创作构思2描绘出深浅不同的花草树叶，表现出画面的场景氛围。15绘画材料第一部分头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。16课程引导大象是目前陆地上最大的哺乳动物。大象个头巨大，耳朵就好像巨大的扇子，长长的象鼻非常灵活自如，可以捡拾重达1吨的物体，也可以捡拾花生那样小的