少儿7-9岁《花海与风车的浪漫邂逅》—美术课件.pptx

花海与风车的浪漫邂逅一、适合年龄三、教具准备：风车7-9岁 素描纸、卡纸、水粉颜料、记号笔、双脚钉等二、教学重难点CONTENTS1.欣赏风车的图片素材，了解荷兰的风车文化，结合手工的方式绘制出一架漂亮的风车。欣赏风车的图片素材，小朋友们说一说，风车的造型特征是怎样的呢？如何巧妙地制作风车转动的叶片呢？我们可以巧用双脚钉使得画面中风车的扇叶能够真正转动起来，增强画面的趣味性；通过对综合材料的运用，提高小朋友们的设计创造能力，同时使孩子们感受不同材料、不同方法创作的乐趣。2.选择自己喜爱的花朵进行描绘，展现风车下的花海；为画面添加清新自然的渐变色背景，使得画面饱满细腻。荷兰不仅是风车之国，也是公认的欧洲花园，广袤的花田也是荷兰的一大特色。我们可以使用水粉颜料，认真绘制出自己喜爱的花朵，可以选择荷兰的国花郁金香、浪漫温馨的薰衣草、也可以描绘灿烂明媚的向日葵……运用水粉表现青翠的枝叶，与花朵形成鲜明的色块对比、与风车形成静与动的对比。微信公众号：创意少儿美术馆。01第一部分课前引导课程引导想一想？说一说？小朋友们你们有没有玩过小风车？玩具风车是怎么转起来的？准备实物的风车，让小朋友们说说风车是怎么风车转起来的？有使劲吹的，有抓着风车跑的··········课程引导所以你们知道为什么它们会转起来了吗？小朋友们太棒了，对，是风，风吹来，树会摇晃，风筝可以起飞，风车也可以转动起来，所以风很厉害。课程引导那你们有没有见过超级大的风车？和楼房一样高。今天老师就带你们一起看看超级大的风车长什么样？课程引导通过图片了解，风车的造型特征，风车的作用，风车之国是哪个国家的。课程引导人们常把荷兰称为“风车之国”。1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。漫长的时期，人们采用原始的方法加工辗磨谷物，最初是手工体力操作，以后是马拉踏车和以水力推动的水车，之后才是借风力运转的风车。课程引导而现在主要是作为一个国家的“符号”，同时也是为了更好地传承并吸引游客，荷兰政府将每年五月的第二个星期六定为“风车日”，风车村的民众在这一天穿上复古服装载歌载舞，欢迎来自世界各地的游客。课程引导风车的造型风车，是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。小朋友们，你知道吗？荷兰风车，最大的有好几层楼高，风翼长达20米。荷兰风车主要由几部分组成，风车顶部的盖棚是可以四面转动的，这样就可以捕捉不同风向带来的风力，而下面的小木屋就是一个磨坊，荷兰人利用风能转动风车带动磨盘加工粮食的。课程引导荷兰大约有两千多架各式各样的风车。荷兰人很喜爱他们的风车，在民歌和谚语中常常赞美风车。风车的建筑物，总是尽量打扮得漂漂亮亮的。每逢盛大节日，风车上围上花环，悬挂着国旗和硬纸板做的太阳和星星。课程导入桑斯·安斯是荷兰有名的“风车村”。由于功能不同，几乎所有风车的造型都独一无二，很难找到一模一样的。通过观察，说一说这些风车的造型、色彩等特点。绘画素材欣赏课程引导风车不只是一道风景，更是一种精神象征，一种图腾。正如欧洲流传的一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造了陆地”。风车象征着荷兰的民族文化，象征着人们对天空的热爱，象征着童话般的幸福。课程引导木屋、风车，童话世界一般的画面，是不是非常的漂亮呢？课程引导在荷兰，除了风车，当然还少不了花卉呢！小朋友们你知道吗？荷兰是一个风景秀丽的国家，它有许多称号，其中还有着“欧州花园”之美称。荷兰盛产鲜花，被称为花之国，每年都要出口大量鲜花。课程导入鲜花之国——荷兰绘画素材欣赏荷兰之所以称作花之国是因为那里的花很多，他们的国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草.........每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国!?所以在画面中，我们还可以根据自己的喜好描绘出不同花卉的造型哦，营造出更加生动、精彩的画面呢!课程导入创作提示11、小朋友们你会设计一个怎样的风车呢？观察荷兰风车的图片素材，了解它的外形特点。在画面中，运用流畅的线条进行描绘，同时注意色彩的搭配哦。2、围绕风车展开创作，描绘出花卉的形态，可以是薰衣草、郁金香、水仙等等花卉，让每幅作品充满独特的创作特点。2课程导入绘画素材欣赏课程导入绘画素材欣赏02第二部分绘画教程绘画教程步骤一：准备一张素描纸用白色、蓝色水粉颜料描绘出天空的色彩效果绘画教程步骤二：运用粉色的颜料晕染出天空与地平线相接的渐变效果绘画教程步骤三：用小号颜料笔蘸取白色颜料使用点状的笔触涂抹出朵朵白云绘画教程步骤四：拿出彩色卡纸参考风车的结构与造型利用剪刀剪出造型精美的风车绘画教程步骤五：小朋友们可以大胆展开想象设计出风车上的门、窗户等建筑结构还可以添加丰富的花纹装饰哦绘画教程步骤六：用剪出风车扇叶的造型以十字结构交叠并在中心处钉上双脚钉巧妙地制作出可以转动的风车扇叶绘画教