超实用高考英语复习:专题13 高级句式升级:强调句 (解析版).docxVIP

超实用高考英语复习:专题13 高级句式升级:强调句 (解析版).docx

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专题13 高级句式升级--强调句 距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成! 养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。 在写作中,为了突出强调的重点,增强表达效果,常常会使用强调句型。可将表达提高一个层次,句式更加丰富。 本专题包括: (一)强调句型:It is/was...that... (二)借助助动词强调谓语动词 (三)读后续写练习 强调句型:It is/was...that... 功能:强调主语、宾语、状语时常用:It is/was+强调部分+that+其他部分。 e.g.: 1 It was for the first time that I had felt so close to my parents. 2 It was you that/who gave me confidence to continue my study. 句子练习: 直到我遇到你,我才知道真正的幸福。 It was not until I met you that I knew real happiness. 决定我们一生的,不是我们的能力,而是我们的选择。 It is our choices that show what we truly are, far more than our abilities. 就是她,不仅激励了残疾人,也激励了无数健康的人。 It was she that inspired not only the disabled but also countless healthy people. 正是在那个公园里孩子们看见了那些奇怪的绿色物体吗? Was it in that park that the children saw the strange green objects? 是什么时候你下定决心要当一名志愿者老师的? When was it that you made up your mind to work as a volunteer teacher? 借助助动词强调谓语动词 功能:强调谓语动词,常常借助于助动词:do/did/does+动词原形,意为“的确、千万......” e.g.: 1 I do love you. 2 Do remember to close the window when leaving. 句子练习: 我们确实希望今后有更多有意义的活动。 We did hope there would be more meaningful activities in the coming future. 读后续写练习 阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。 A MOTHER’S DAY SURPRISE The twins were filled with excitement as they thought of the surprise they were planning for Mother’s Day. How pleased and proud Mother would be when they brought her breakfast in bed. They planned to make French toast and chicken porridge. They had watched their mother in the kitchen. There was nothing to it. Jenna and Jeff knew exactly what to do. The big day came at last. The alarm rang at 6 a.m. The pair we

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