程子四箴读后感之一.docxVIP

成才等于思考加动手 ——读《程子四箴》有感一五班 赵小慧 时光一去不复返，我要在有限的时间里做正确的事。即使未来困难重重，道路险阻，我 相信“风雨过后见彩虹”，“梅花香自苦寒来”。 ——题记 一个人要想成才，不仅要有天分和勤奋，还要有善于思考，动手实践的习惯。因为身体 是实践的施行者，灵魂是思考的场所，身体与灵魂是人类生存所不可缺的一部分。因此，实 践与思考相互促进，是成才的关键。 从初中升入高中，我知道，这不仅意味着我又长大了一岁，也意味着迎来了更紧张、急 促的学习。高中生活是为将来成才做准备的，是成才的阶梯和垫脚石。原先我认为，要想在 高中闯出一片天，就要好好学习，上课认真听讲，平时做好笔记。但学习了《程子四箴》之 后，其中《动箴》中“哲人知己，诚之于思。志士励行，守之于为几句话，让我对学习有 了新的感悟。学哲学的人知道许多道理学问，这是因为他们有缜密的思考；有志气的人坚持 以实际行动来鼓励、激励自己。这就说明了学习知识要思考问题，解决问题，必要时要融入 实际生活，自己动手去实践一下。 入班时，有些老师自我介绍时强调说：“进入高中的你们，不论以前成绩是好是坏，现 在都是站在同一起跑线上的，没有优劣之分。不要说你的某门学科基础很差，你学不会。只 要你在高中努力了，你照样多姿多彩J这话很激励我，使我以为我可以在高中逆袭。结果 没几天，我的信心就消散了，因为我发现，我完全适应不了高中这种快节奏、高效率的学习 方法。上数学课，大部分知识都听不懂，以至于每节课都遗留下一些问题，日积月累，不会 的题越积越多，犹如小山。起初我常心里抱怨，老师讲课不顾学生感受，听没听懂，只顾自 己讲。现在那两句话让我意识到，我应从改变自身做起，从思考和实践做起，通过思考和实 践，不断吸取经验，最后通向成功的彼岸。如果不去思考和实践，再多的知识也是做无用功， 知识也会随着时间的消逝，慢慢从你的脑海消失。 “诚之于思”提醒我要多思考，勤质疑。因为思考是实践的源泉，不会思考的人，只会 是四处碰壁的莽夫。“守之于为”提醒我不能光说不练假把式，要把想法付诸于行动上。因 为没有实践的人，只会是碌碌无为的空想家。以后上课我要专注听讲，有疑难题听不懂先记 下来，下课问同学或请教老师，请教之后，自己再抽空找些例题做一下。要养成善于思考, 多实践的习惯，我就有可能“习与性成，圣贤同归二 攀登高山，有人在看到第一眼时就退缩放弃，有人则不怕艰险，勇于挑战，凭着坚持不 懈的毅力爬到了顶峰，从而有机会去欣赏山下的美景。而这个高山就好比学习，退缩的是失 败者，挑战的是成功者，那山下的美景就是成功后所收获的硕果。没有不敢做，只有不敢想， 今后要迈开双脚朝前冲，为成才梦去奋斗，勇攀高峰，誓圆梦想。 爱思考、善实践的人，上天会眷顾你，因为成才等于思考加实践。思考与实践，就像我 们的左手和右手，在成才的道路上一个也不可缺少。我坚信我行，我能行，我一定能成才! （指导教师：于剑涛）